Page 144 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

（2）座谈辅导室
座谈辅导室是辅导者和来访者面对面座谈的工作室，其特点应体现平等互助、
隔离安静和舒适放松的环境特点。在设计座谈辅导室的时候，要注意辅导室的周

边环境室内的布局安排，尽量保证来访者和辅导者的谈话不受到干扰；另外，在
设计内部设施时，要以简单的沙发、茶几或桌椅放置，座位摆放上要体现平等、
亲切、安全的意境；室内要整洁，光线要柔和，必要的地方可以有简单的装饰；
必要的时候可以配备录音笔等现代化的记录设备。

（3）档案室
档案室主要存放大学生的信息档案、座谈记录、活动记录等，以便辅导者或
者工作人员查阅学生信息和辅导进程。档案室一般分为电子查阅和纸质材料查阅
两个部分，一般配备电脑桌、电脑和书橱等设备。

（4）阅览室
一般阅览室的面积要可以容纳 10 人以上，阅览室内的资料主要是有关思想
政治教育的图书、期刊、报纸、杂志和关于思想政治教育的典型案例，来阅览室
阅读的人员一般应是辅导者或注册登记的来访者。

（5）活动室
活动室是为配合座谈辅导设定的，既可以是普通的教室也可以是简单的会议
室。在活动室的活动一般是团体辅导或者集体座谈，大多需要设计情景，来访的
大学生们一般需要参加体验式辅导教育。所以，活动室一般配备多媒体设备，室

内的桌椅一般是可以活动的。有场地要求的活动也可以在不同的场地举行。
3. 学校思想政治教育辅导者的队伍建设
学校思想政治教育辅导者的队伍建设是其辅导工作开展的基础，一般来说应
包含以下几类人员。

一是辅导员队伍。辅导员是“大学生日常思想政治教育与管理的组织者和实
施者，是大学生健康成长的指导者和引路人，是学生的人生导师和健康成长的知
心朋友”。辅导员是高等院校思想政治教育工作的中坚力量，是大学生心理健康
教育的骨干力量，他们承担着对大学生的管理、教育、指导和帮助等诸多任务，

肩负着教育好学生的重要责任。加强对辅导员队伍的建设，要注重辅导员的政治
理论学习，尤其是对马克思主义经典著作及中国特色的社会主义理论的学习，对
教育学和心理学相关知识的学习；要注重专业研究，尤其是大学生自身特点的研

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