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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第七章 浙江地域文化特色的高校校园设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

三、浙江大学紫金港校区

根据学校快速发展的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承需求，以及现阶
段的发展规划指标和路线图，浙江大学在院系与学科空间布局方面还不够合理，在校
园面积、校舍面积、实验室与学科交叉空间建设等方面与世界一流大学相比还有较大

差距。所以浙江大学校园规划的指导思想是以紫金港校区西区的规划建设为引领，进
行各个校区功能的重新定位，实现校园空间布局的调整，全面建成现代化、网络化、
园林化、并具有中国文化底蕴的生态型校园，努力实现创建世界一流大学的目标。
紫金港校区西区自 2011 年 5 月开工建设以来，秉承东区现代化、网络化、园林

化并具有中国文化底蕴的生态型校园的建设理念，尤其对“大学园林”的内涵作了进
一步的拓展延伸。在规划理念上实现东、西区有机融合，协调发展，资源共享；生活
区与学科群就近布置的模式，满足“社区型”组团的要求；以研究平台交叉中心为基础，
组织学科群建筑空间。

浙江大学拥有近 120 年历史，大量 50 年以上的历史建筑，建筑风格、色彩、尺度、
材料等都体现了中国大学教育建筑的文化元素和浙江大学求是创新的精神内涵，已成
为学校不可或缺的物质和精神财富。为了更好地指导浙江大学紫金港校区西区的建设，
协调好校园建筑风貌，学校编制了《浙江大学紫金港校区西区建筑风貌暨设计导则》。

导则通过大量的国内外实例调研和分析，对紫金港校区西区校园建筑的风格、造型、
色彩、材料、构件、细部、环境等各方面提出了具体的指导意见。西区校园由环湖湿
地风貌带（强控带）、环路学院风貌带（强控带）和学院风貌延展区（弱控带）三个
风貌带组成。

浙江大学（Zhejiang University）是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于
中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于 1897 年，
为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。浙江大学紫金港校区东区于 2002 年 10
月正式启用，初步实现了“现代化、网络化、园林化、生态化”的建设目标，容纳 2

万名学生，以本科教育为主。
进一步提升办学层次，紫金港校区西区的规划和建设应秉承东区建设的“四化”
理念，并进一步强化传统文化内涵，强调开展世界第一流研究及研究生培养的功能，
与东区一起成为浙江大学的主校区，成为学校教学、科研、社会服务、国际交流与合

作的中心。
西区与东区平行发展，方便资源共享。西区规划以支持原东区规划为前提，采用
由东向西平行发展的思路来布置功能组团，形成生活区、教学区滚动发展的模式，以利
于整个校区形象的形成，避免留下前后规划的痕迹。同时也方便各功能块的资源共享。

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