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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第三章 高校校园设计地域性
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

第四节 地域性高校校园设计经典案例

一、洛阳师范学院图书馆地域性设计

建筑的地域性是建筑与建造地点相关的自然、经济、技术和社会文化地理方面的

关联，是某一地区建筑有别于其他地区的特点。地域性是建筑的基本属性之一，作为
相对稳定的特性，它表现为建筑对地域自然环境适应上的特殊性与一贯性。高校图书
馆建筑是储存知识的场所，是高校建筑中最为重要的文化建筑之一，是校园文化甚至

是地域文化的重要载体。图书馆建筑设计可以说是校园设计的核心，承载着校园和地
域的场所精神。
（一）洛阳的地域文化特征
洛阳是华夏文明的发祥地之一，拥有二里头遗址、偃师商城遗址等五大都城遗址，
有着 5000 多年文明史、4 000 多年城市史、1500 多年建都史，是中国古代建都时间最

长、朝代最多的地区，帝都文化是洛阳地区独特的文化符号。高台建筑是中国建筑史
上出现较早的建筑形式，历史上许多具有重要意义的建筑都是这种形式。洛阳地处河
南省，历史上有许多标志性的高台建筑，如用于佛教交流的洛阳白马寺清凉台、北魏

宫城中的陵云台、隋东都洛阳的紫微宫乾阳殿等。虽然大部分已经消失在历史中，但
仍然在洛阳建筑史上留下浓重的一笔。同时，洛阳的河洛文化、礼乐文化同样也是彰
显洛阳人文的文化符号。
（二）洛阳师范学院图书馆的地域性设计
地域性的传承在洛阳师范学院图书馆的设计中体现为对地形的呼应、对环境景观

的利用，以及对城市文脉的延续等方面。同时，在建筑的构造、立面设计、空间设计
等方面也体现了对当地自然气候的回应。
1. 与校园规划相融合

第一，对地形地貌的回应。洛阳师范学院图书馆周围地势整体平缓，位于校园南
北景观轴和东西学科轴的交接位置。图书馆利用台阶的设计形成高台建筑的形象，既
打破了南北景观轴水平方向上的单调性，增加了校园空间的趣味性，提升了竖向空间
的设计感，又成为校园内建筑联系的纽带。第二，对景观环境的呼应。洛阳师范学院
图书馆位于整个新校区的中心，北侧借景学校中心景观湖面，南侧与层次分明的核心

绿地景观接壤，建筑南北两侧随大台阶逐级升高，完成了两侧景观的过渡，既体现了
空间上的和谐有序，又不失其标志性，巧妙地实现了建筑与自然的对话。
2. 与洛阳的自然环境相呼应

第一，适应当地地质的建筑构造。按照传统天人合一的观点，建筑处于自然环境

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