Page 68 - 新形势下学生思想政治工作的思考

Thoughts on Student Ideological and Political Work under the New Situation
新形势下学生思想政治工作的思考

（三）体校主要德育内容
1. 体育竞技精神的培养
体育需要竞技，运动员更需要有竞技精神，竞技精神是体育发展和创新的不

竭动力。公平竞争是每项运动的基本原则。自体育运动出现以来，竞争就已经存
在，竞争与体育同在。在体育教育中，竞技精神就是一项重要的德育内容，可以
培养学生的公平竞争观念，消除不良的竞争手段，并使学生能够以良好的心态对
待比赛。在日常的训练和比赛中，教练要引导学生以正确积极的心态去参加，并

在这个过程中充分挖掘学生的潜力。由于学生具有的竞技精神和不懈努力，最终
会获得荣誉。凭借出色的道德素养，他们无论是继续从事体育行业还是从事其他
行业，他们都能够把握竞争精神并为社会创造价值。

2. 团队精神的培养
团队精神不管是对学生的学习还是在体育训练中，都发挥着重要作用，也是
一项重要的德育内容。在教学过程中，不管是老师还是学生，都扮演着特定的角
色。团队中的每个人都有自己的任务，并且是需要团队中其他人的帮助才能够完
成的任务，想独立完成是很难的。例如，在足球、篮球这些需要高度团队意识的

运动中，只有合作才能发挥个人和团队的最大能力。教育改革后，群体合作的形
式在体育教育中得到了越来越广泛地应用，团队精神成为德育的重要组成部分。
它旨在培养学生之间的合作意识，并在团队需要让他们整合集体时，知道如何与
他人合作。

3. 意志力的培养
学生必须以正确的态度和方式对待成长过程中无数的困难与失败。要有强大
的内心和顽强的意志才能够克服困难和打击。毅力也是个人德育的重要方面，人
只有在经历了挫折和磨难之后，才能学会坚强。在体育训练和比赛中，学生常常

会遇到挫折，就经会灰心丧气甚至失去斗志，但是在教练和教师的引导下，学生
的心理素质能够逐步提高，可以在比赛的成败中锻炼自己的意志力。
（四）体校德育原则
一方面，由于德育包括思想意识和道德素质教育，思想是行动的指引，德育

在学生训练、比赛和日常的学习生活中起着主导作用，所以德育工作就应当作为
体校教育管理工作的首要内容；另一方面，体校的德育应以爱国主义教育为基础，
以规范教育为指导，以心理健康教育为重点，强调五育之间相互渗透，培养学生

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