Page 20 - 思想政治教育与职业素养

思想政治教育与职业素养

的引导下，或在社会教育因素的作用下，自觉接受国家和社会要求的思想观念、

政治观点、道德规范的过程。二是“外化”过程阶段。即大学生具备了一定的思
想政治观念，并在实际生活中产生的良好道德行为的过程。大学生良好思想品德
的形成和发展不是一次性动作，而是需要经过不断内化和外化的过程，在每一次
螺旋式上升过程中，进行反复的修改和完善，直到达到成熟和稳定。

第三，思想政治教育内容在多大程度上被接受关键要看能否解决大学生的需
要和问题。在某种程度上来说，教育内容如果不注重学生的现实需要，则是一种
对人性的违背，不利于提升思想政治教育的实效，更难以实现思想政治教育内容
的内化和外化。另一方面，思想政治教育内容必须与真正解决学生问题相结合。

大学时期，是学生从学校进入社会的过渡期也是关键期。这一时期，由于人际交
往的扩大，社会阅历的丰富，大学生总是会遇到各种各样的问题，有如自我发展
问题、就业问题、恋爱问题、与他人沟通交流问题、学习问题等。对大学生问题
的忽视是造成教育效果不佳的一个重要原因。

总之，大学生对思想政治教育内容的接受程度如何，关键就在于它是否满足
了学生的需要和是否解决了学生关心的问题。只有解决了学生的需要和问题，才
能让学生认识到它的价值，对其产生信任，进而能认同、接受、学习思想政治教
育内容，并同时在社会生活中践行。

二、高校思想政治教育的内容

（一）爱国主义教育

爱国，是自己对自己国家的一种深情，这种情感体现在对国家发展的关心、
对前途命运的关心，以及乐于承担责任和义务的奉献精神中。在中华民族几千年
的悠久发展历程中，爱国主义始终都是民族激扬的主旋律，始终都是激励各族人
民自强不息的伟大力量。它是一个历史范畴，在不同时期和不同国家具有不同的
表现形式和内容。

现阶段，中国的爱国主义教育有许多具体的内容，包括拥护中国共产党的领
导、热爱社会主义祖国、积极参与社会主义现代化建设、积极参与促进中国统一
的伟大事业等。爱国主义教育是一种思想洗礼，是一种精神熏陶。在高校开展大

学生的爱国主义教育，旨在于培养能够担当民族复兴大任的时代新人，并自觉将
习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，让爱国，强国，报国成为所有大
学生的坚定信念，精神力量和自觉行动。不仅要培养大学生的爱国主义精神，而

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