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第九章 学校财务管理

管理，健全各项财务制度，加强对财务工作人员的学习和培训，增强责任感和全
局观，上下齐心，把财务管理工作推向新的高度。
2.不断完善财务工作管理制度，健全内部工作机制

一直以来，中学财务工作存在着职、权、责不分的情况，导致财务管理工作
各个环节相互脱节，出现了各种问题。因此，新形势下必须尽快制定和完善中学
各项财务管理制度，如收支审批制度、预决算制度、内部审计制度、票据管理制
度、固定资产台账制度等，规范和细化财务管理工作。结合学校的实际，通过制

度的强化，保持财务机构的独立性，明确各个环节的权限和职责，确保钱账分开
管理，严格资金收支审批，不断加强对学校资金和资产的科学管理，避免出现收
费混乱、经费被占用以及资产流失等情况的出现。
3.加强对中学财务管理人员的继续教育和培训，提高他们的综合素质

中学财务工作水平的高低取决于工作人员的能力和素质。要通过定期的学习
和培训，让他们不断了解和掌握财务管理新知识、新手段、新要求、新规范，督
促他们及时更新和完善自己的知识体系，不断增加他们认知的广度和深度，促进
他们养成良好的自我学习习惯。把理论知识与日常实践紧密结合在一起，在干中

学，以学促干。并通过有效的激励考核和奖惩机制，提高他们学习主动性和工作
热情，逐步提高职业道德水准和工作技能，从而更高效地实现对学校财务的科学
管理。
4.强化对财务管理工作的监督职能，创新监督检查方式

监督检查是为了促进中学财务管理工作更好地服务于学校管理活动，监督和
服务是相互促进，相互制约的。在日常工作中，要采取灵活多变的形式和方法来
对学校财务管理工作进行监督检查，内外部结合，建立起长效机制。尤其是对中
学的资金收支管理，要定期或不定期进行专项检查，加大对资金使用整个过程的

核查和审计，确保每个工作环节都能按照规章制度要求来进行。对于检查中出现
的问题，要及时给予指出、纠正，对各种风险和问题预先防范和规避，促进中学
各种资源的充分有效利用，实现学校经济效益最大化。
总之，新机遇、新挑战。新的发展时期，中学财务管理工作面临着学校内外

环境的不断变化，只有及时调整工作思路，充分利用信息化所带来的新技术、新
成果来完善各个环节，着力解决好财务管理工作存在的问题。通过不断创新管理
制度、管理方法，来提升中学财务管理工作水平和效率，实现中学财务管理工作

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