Page 233 - 艺术视角与教学管理

第八章 美术艺术的发展应用研究

幅抽象的画面。将书法的线点组织运用到国画中，在具体创作过程中，借鉴书法
中的点线分布以及结合。不仅能够用线条构建画面的轮廓，同时也能将点作为画
中的重要元素。其中，平行线、波浪线、顿点、长点等都是国画中常见的书法元

素。但是书法线点不是国画上的线点，因为书法线点是要受到文字规则的制约，
而绘画的线点必须受到物像的制约。国画中可以出现很长的线，很大的点，但是
书法中的线点是绝对不能远离文字的一般规则。所以，书法的线点是不可以直接
移用到国画中来表现物体的，一定要加以用笔变化

3.书法的落款在国画中的运用
中华民族绘画具有书、诗、画、印相结合的特点。在一幅国画作品中，只有
题款以及盖章后，才能算是一幅完整的作品。题款一般分为书法以及诗文两种形
式，在古代，题款仅仅是国画注脚，到了魏晋时期，题款的内容更加丰富，开始

对绘画的整体内容进行概括，就好比一篇文章中的标题。随后，在唐宋时期，画
家们对画中的诗意、情境越来越推崇，文人画家们对绘画的题款研究更加深入，
也常常将小楷等书写到画面不起眼的地方，以至于书法成为国画中的一部分。可
以说，书法与国画具有不可分割的特点，也是古代书画结合的重要体现。

在题款的时候也要注意书体形式，要与画面的风格相配，工笔画不能用狂
草，大写意画不宜用正楷。一般来说，工笔重彩或白描，就适合用工整的小楷、
小篆或小隶书。工笔带写意的画，用小行书比较适合，当然篆书隶书也可以用，
但是要灵活使用。在写意画中，一般需要采用草书、行书等稍微大点的字体。如

果画面的风格主要为清爽、靓丽，题款书法也必须具有秀丽的特点：而对于古朴
的画，题款的字体也必须具有质朴的特点：风格大气的画，题款也应该具有气
势、奔放。

三、中国画加强书法教学

（一）注重中国画与书法理论的关联性
1.“书画同源”论的渊源
在中国古代，最早发现“书画同源”理论的是元代画家兼书法家赵孟頫，他

在《秀石疏林图》中的题画诗曾说道：“石如飞白木如箍，写竹还应八法通，若
也有人能会此，须知书画本来同。”
此处“飞白”指的是汉字中的草书形，“箍”是中国古代汉字的一种文体，

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