Page 28 - 高校思想政治教育实效性研究

高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

2.道家思想道德的起源及作用
道家是中国古代以老庄为代表的哲学流派和宗教形式，它同儒家一样，对中
国传统伦理文化产生了深远影响。春秋末期，诸子百家争鸣，是中国思想道德史

上第一个黄金期，道家思想正起始于此时。道家思想最初来源于中华民族的人文
始祖——轩辕黄帝（前2717—前2599年）“天人合一”思想，轩辕黄帝从“天人

合一”的理念出发，告诫和警示世人要“观天之道，执天之行”，把遵循自然界
的规律作为人们行动的准则，从而实现人与自然的和谐。
（二）中国传统道德的发展
中国传统伦理道德在人类伦理文化遗产中占有重要的地位，它是人类历史上

最早的、最为完整和成熟的伦理文化之一。中国自古以来素有“礼仪之邦”的美
誉，有重道德的传统，它是在特定历史背景下产生和发展起来的，由中国古代家

本位的传统社会结构所决定，历史上各朝代的君主及统治者都十分重视并最大限
度地发挥道德教育的社会功能。因此，传统伦理道德在中国古代社会秩序的构建
中具有重要的意义。
中国传统伦理道德孕育、产生、发展于古老的中华大地，是中华民族列祖列

宗在特定历史环境下对人类道德生活所做的反思与总结，并为无数代中国人所反
复实践，表现了中华民族自身独特的心理、行为模式，情感表达方式，形成了独

具特色的中华道德精神和礼俗，这种民族性具有世代相传的连续性，它超越了时
代和阶级的局限，并具有明显的稳定性、普遍性和共同性。无论在历史还是在今
天，都是维系中华民族共同体的精神纽带，是民族凝聚力的源泉。
1.先秦时期传统道德的发展

先秦文化是中国文化的源头，也是中国伦理道德教育的源头，司马谈在《论
六家要旨》一文中，把先秦学派概括为重要的几家，分别为道德、儒、墨、名、

法、阴阳六家，在中国伦理道德变迁史上，以上述六家为代表先秦诸子百家的思
想是最初的萌芽、奠基时期。中国古代历来重视道德教育的社会功能，殷周时
期，便出现了“道”与“德”的概念，春秋战国时期，“道德”二字开始并列使
用，伴随着古代社会奴隶制向封建社会的转变，以儒家为典型代表的伦理道德是

中国传统伦理道德的主流，对国家的道德教育和个人道德修养高度重视，道德教
育内容不断丰富，此为后世使用道德规范的最初雏形。

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