Page 215 - 急诊医学与精神疾病的临床理论研究

Clinical Theoretical Research on Emergency Medicine and Mental Disorders
急诊医学与精神疾病的临床理论研究

①成立监护小组，在“学生心理危机应急处理领导小组”指导下，将有自杀
意念的学生转移到平安地点，组织班主任和监护小组对其实行 24 小时监护。
②立即通知有自杀倾向学生的家长尽快赶到学校，双方共同协商解决。注意

不要告知学生校方已通知家长，并要求家长也不要告知学生，以免激发或加重所
干预学生的自杀意念。
③立即向上级主管部门报告，经校心理咨询中心评估，如诊断有自杀意念的
学生需立即住院治疗，学院与家长协商并要求家长出具书面同意意见，由班主任
或监护小组负责将学生送到对口医院治疗，同时办理请假、休学或退学等相关手

续。如学生家长不同意到学校对口医院治疗、要求回家治疗，学院在催促学生家
长办理有关手续以后，方可同意将有自杀意念的学生带回家治疗。
④如诊断有自杀意念学生需回家休养治疗，其所在班级应立即通知学生家长
将其带回家休养治疗并办理相关手续。相关手续一旦办理完毕，学校不得让有自

杀意念的学生继续留在学校，以免影响其心理康复或发生意外。
（三）对已经实施自杀行为学生的干预措施
①对已经实施自杀行为的学生，要立即送到最近的急诊室，由急诊室负责实
施紧急救治或转到其他医院救治，情况紧急也可直接拨打 120。
②及时向学校保卫处或公安部门报告，由保卫处或公安部门负责及时保护、
勘察、处理现场、防止事态扩散和对其他学生的不良刺激，并配合、协调有关部

门对事件的调查。
③立即通知实施自杀行为的学生家长到校。
④对于自杀未遂学生，在其病情稳定后由家长为其办理休学或退学等手续，
将其带回家休养治疗。不得让其继续留在学校学习，以免影响其心理的康复或发

生意外。
⑤应对已经实施自杀行为学生周围的同学，尤其是同班级同学采取相应的安
抚措施，如有必要可联系心理安康教育机构开展团体心理辅导，防止更大范围的
急性心理危机出现。

二、建立心理问题学生愈后鉴定及跟踪制度

①因心理问题住院治疗或休学的学生在申请复学时，要提供精神专科医院鉴
定确已康复、可正常继续学校学习的书面证明，方可办理复学手续。②学生复学
后，班主任要进展密切关注，定期了解其思想、学习、生活等方面的情况，并请

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