Page 232 - 新时代高校思想政治教育的创新与实践

Innovation and Practice of Ideological and Political Education in Higher Education Institutions in the New Era
新时代高校思想政治教育的创新与实践

三、重大历史转折中的道路自信建构

中国近现代历史进程中经历了多次重大历史转折，这些转折不仅改变了中国
社会的发展轨迹，更对中国共产党和中国人民的道路选择产生了深远影响。在这

些关键节点上，中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，作出了正确的
决策，引领中国人民走上了符合国情的发展道路，同时也在实践中不断建构和强
化了道路自信。从历史事件的角度分析重大历史转折中的道路自信建构，有助于

深刻理解中国特色社会主义道路的历史必然性和实践合理性。
辛亥革命失败后，中国陷入军阀割据的混乱局面，先进的中国人继续寻找救
国救民的道路。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，中国共产党应运
而生。1927 年大革命失败后，中国革命面临着严峻的考验，在“城市中心论”
指导下的武装起义相继失败，中国共产党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。

毛泽东同志深入分析中国社会的性质和特点，提出“农村包围城市、武装夺取政
权”的道路，这一决策是对马克思主义革命理论的重大创新，它突破了苏联革命
模式的束缚，立足中国农村人口占绝大多数、反动势力在城市统治严密的实际情

况，将革命的重心转向农村，建立革命根据地，发动广大农民群众，使中国革命
重新焕发生机。这一道路的选择过程，充满了对马克思主义的坚定信仰和对中国
实际的深入把握，为中国革命的胜利奠定了基础，也初步建构了中国共产党对符
合国情发展道路的自信。
新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设，在探索过程中既取

得了巨大成就，也经历了一些挫折。1978 年党的十一届三中全会作出改革开放
的历史性决策，实现了党和国家工作中心的转移，开启了中国特色社会主义道路
的新征程。在改革开放初期，面临着如何认识社会主义、怎样建设社会主义的重

大问题，中国共产党坚持解放思想、实事求是，通过总结历史经验教训，提出社
会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论等一系列新思想新理论，逐步形成
了中国特色社会主义道路。在这一过程中，面对国内外各种质疑和挑战，中国共
产党始终坚定道路自信，以实践为检验标准，用发展的成果回应各种疑虑，使中
国特色社会主义道路得到越来越多的认同和拥护。

重大历史转折中的道路自信建构，本质上是理论与实践相结合的过程。在每
一次转折关头，中国共产党都能够坚持马克思主义基本原理，立足中国实际，把

210