Page 45 - 餐桌上的生物学密码
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第二部分 跨学科实践活动专题
① ② ③ ④
① ， ；② ， ；
③ ， ；④ ， 。
提示：观察由表及里，从外部形态结构可以轻易区分其性别。
任务六 蟹的结构认知
思考：请根据图示，指出各数字分别指的是螃蟹的什么部位：
① ；② ；
③ ；④ 。
提示：初步了解蟹内部的结构，知道哪些结构可以食用。
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