Page 36 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

APP拥有一个图文并茂的界面，既有美人图的画面，又有文字解说，同时还配有
古典音乐，让观众在深度阅读的同时，感受到音乐创造出的美妙氛围，形成视觉

和听觉的双重享受。这款APP的亮点当然不止于此。观众触点画中的物品，还会
跳出宫中实物与画中物品对比鉴赏的页面。有的展品还提供360度的全景展示。
另外，考虑到观众对细节的追求，设计团队还在页面上设置了“鉴赏”按钮，轻

触以后会出现一个“放大镜”，观众可以拖动“放大镜”，放大观看画中任意想
看的部分；每幅图还有“构图”的讲解，且每个作品的说明都是中英文对照的。
大家被这款APP的新颖设计、交互效果、视觉效果触动。
还有每日故宫、皇帝的一天、故宫陶瓷馆及清代皇帝服饰等也是非常有意思
的APP。这些APP可以很好地辅助博物馆进行宣传和教育。当然开发者也要注意

以博物馆为本的基本原则，不可只追求技术的先进来开发众多相关APP，而失去
了博物馆宣传教育的本意。网络技术帮助博物馆教育实现了随时随地的个性化学
习。3D网络技术目前已经可以设计出网上虚拟的博物馆，让观众可以随时进入

虚拟博物馆参观学习，突破了时空的限制，这是未来博物馆教育发展的方向。
三、学校博物馆现状

在我国，目前出现了一股新的潮流：许多学校在课程建设中积极建设学校博

物馆，将其建设成学生学习的活动中心，校本课程的开发、实施场所，并在这方
面取得了良好的成果。江苏省从2011年开始实施建设高中课程基地。所谓课程基
地，是一个“以创设新型教学环境为载体，以转变教学方式为重点，以活动、
实践、体验、探究为主线，促进学生有效学习、主动学习、自主学习，提高学习

兴趣和效能、发掘潜在特长的综合性教与学”的新平台。在目前已建设的200多
个省级普通高中课程基地中，有多个课程基地建设了博物馆。苏州中学园区校拥
有独一无二的学校湿地博物馆，该博物馆收藏了与湿地有关的大量文献资料及展
品。该校本身拥有大片湿地，学校组织社团围绕湿地开展专项研究性学习。苏州

市十中被称为“最中国”的校园，该校位于苏州原织造府旧址，是全国文物保护
单位，也是《红楼梦》作者曹雪芹笔下的江南织造府的原型。校内古木参天，古
迹林立。学校因势利导，建成了全国独一无二的诗歌博物馆，将古今中外著名诗
人生平诗作用形象的方式展现出来，并将诺贝尔文学奖中获奖诗人的诗作及诗人

简介在博物馆中一一展出。馆内还收藏了大量的诗歌作品集及与诗歌有关的影视
作品。该校突出诗歌教育的校本特色，充分利用校博物馆资源开展课程建设。各

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