Page 83 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施
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第四章 博物馆教育项目的策划与管理
是各个教育工作者的日常职责，具体包括但不限于：
制定本部门的战略规划，并参与博物馆的战略规划制定。负责观众调研和观
众意见建议的处理。
对展览和特别活动进行营销，使博物馆始终暴露在社区、民众的视野中。但
在一些大型博物馆，营销功能通常和教育功能分开。
编写博物馆通讯或其他出版物，包括设计、打印、拍照、折叠、邮寄等。还
定期就一些展示主题出版图书，或为学校等教育机构编写教材。
开发在线项目、课程和活动，用于学校教室内，或是为不能参访博物馆的民
众所用，开发展厅内计算机上的项目。
提供观众咨询服务，包括负责编写和提供各种游览材料，如导览图、说明手
册、活动日程预告等。
组织、接待观众参观，提供导览和讲解服务。具体还包括编写展览讲解词，
并进行多语言的翻译；提供观众语音导览器等，并负责管理；组织导览的日程，
并负责预约、登记及相关收费等。
负责教育（学习）中心、活动中心、工作坊、探索室、实验室、教室、影剧
院等的开放和管理，防止室内标本及设施、设备的损坏和丢失。
开展学校项目，包括在展厅内和在馆外（学校内）开发、举办与学生年龄相
符的游览和特别活动；为师生设计、制作及准备开展教学活动所需的材料、设施
设备；联络教师和学校；评估活动的有效性等。
策划与实施各种延伸教育活动。如开展讲座、表演、课程，与社区联动等，
内容可与博物馆或展览内容等相关，同时加深展览信息，凸显博物馆的身份与
特征。
策划与实施特别节目和活动。这些通常针对特定观众，并在每年的固定时间
举行，如展览开幕、节日活动等。具体涉及规划、组织、协调人事来运作活动，
还要处理执照、摊位、供应商、招待等事宜。
组织开展职业发展活动，如针对教师、学生等的实习、奖学金和学分项目。
负责制定会员条例，组织会员活动，管理会费等。
负责制定志愿者条例，选拔、培训、评估志愿者等，并组织志愿者活动。
对教育活动进行评估，同时对教育部工作者进行定期评估，也参与展览评
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