Page 9 - 本土文化与中职爱国主义教育的结合路径探究

的认知，理解“我从哪里来”的文化渊源；也要引导他们在技能成长中明确
“往何处去”的时代责任，将本土文化的创新基因转化为建设国家的实践能
力。这既是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题的本
土化回应，也是职业教育服务文化传承创新的使命担当。

编写过程中限于作者水平，书中难免存在纰漏及不妥之处，敬请读者批
评指正。
课题项目：甘肃省教育科学“十四五”规划 2023 年度一般课题，课题
立项号 GS[2023]GHB0914，课题鉴定证书号 GSGB[2025]J2043。

作 者