Page 203 - 新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究

第八章 大数据时代思政教育创新

（二）大数据技术正在成为学校教育和管理手段
在信息时代，科学技术的发展使得大众传播媒介迅猛发展，在高校思想政治
教育中发挥着强大的功能。到了大数据时代，依托互联网、云计算处理和分析信
息的大数据技术迎来了曙光之旅。具有传统媒体和新媒体无可比拟的优势，如果

说新媒体的出现和繁荣丰富了信息传播形式，加快了信息的传播速度和效率，那
么大数据时代大数据技术的使用为呈爆炸式增长的信息提供了未来的发展方向。
在大数据时代，移动通信、云计算、传感器等信息设备融入思想政治教育过程中，
随着互联网技术、云计算、区块链等新技术的开发与应用，海量的数据实现了有

效的挖掘与储存，大数据分析方法也应用于思想政治教育过程中，对学生群体进
行精准画像，准确了解学生的思想动态。例如，目前许多高校思想政治教育教师
将智慧课堂软件应用于思政课程之中，能够获取和统计学生的课堂学习的积极性、
完成度以及内容把握程度等情况；“学习通”App 成为教师点名、学生签到的方

式，几分钟后即可得知上课人数、请假人数以及缺课人数。通过智慧课堂软件，
可得知学生的课堂学习互动情况、作业完成情况等信息内容。在一年一度的大学
生开学之际，迎新现场的数字化大屏能实时显示出学生的报到情况，如已报到人
数、学生生源统计、年龄分布等；校园卡的办理上使用了人脸识别技术，能够统

计学生进出校门、食堂就餐、图书馆出入记录等，数据和算法正在成为高校中新
的教育和管理手段。
（三）为有序化和智慧化的校园管理提供了可能
在互联网背景下，“我们的衣食住行、喜怒哀乐、吃喝玩乐都以数据形式存

在。通过数据、网络和软件，我们用数据来记录这个世界，再通过数据去发现这
个世界”。大数据时代，利用大数据可以打破时间和场域的限制，可以随时随地
获取所需要的教育资源。数据的量之大是远远出乎人们的想象的，但同时，并非
所有的数据都是有价值的，同样存在着扰乱人们信息的无用数据，利用大数据技

术可以有效地对海量的数据信息进行筛选，根据自身学校教育与管理现状及学生
的发展特点，筛选出有价值的教育资源，实现对学生的智能化管理。例如，随着
在校师生上网时间的延长，教师与学生的学习和生活等一切变得有迹可循，他们
在产生着源源不断的数据信息，通过对大学生的关注度和浏览热点的总结，分析

出学生最近较为关注的事物，教师可根据现实的情况及时对学生进行引导。通过
校园刷卡可得知学生的进出图书馆频次、校园出门的次数以及身体健康情况。再

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