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新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological
and Political Education in Colleges and Universities in the New Era

如，疫情防控期间，规范化的校园管理也是应对疫情的重要部分，监测学生动态、
规范健康打卡、进出校园申请等管理方式的实施，正得益于大数据的管理。目前，
高校校园正慢慢地走向智慧化和人性化，在以互联网、物联网、云计算、大数据
以及移动终端为技术支撑的智慧校园建设中，高校也正在由“管理”向“治理”

转变，从而更好地为学生服务。

五、大数据时代对教育环境的影响

马克思说，“人在创造环境的同时，环境也创造人”，任何时代的教育都是
在特定的环境下进行的，教育离不开特定的时代环境，大数据时代，高校思想政

治教育的环境，包括外部的社会环境和网络环境，以及内部的校园环境都发生了
很大的变化。
在信息网络发达的时代，每天都产生着大量不同的信息，信息更新的速度远

远超过传统媒介的传播速度，人们每天都遨游在网络世界之中，吃饭、穿衣、出
行等都依靠网络的手段，网络世界成为人所生存的第二世界，大数据技术的使用，
给高校思想政治教育带来了更加开放和安全的学校环境。一方面，大数据为学校
营造了更加轻松自由的环境。网络化和智慧化的应用不仅为大学生的学习和生活
提供了便利，同时也有利于学校的教学与管理。例如，校园一卡通如同学生的另

一张“身份证”，使用一卡通就可在校园内满足日常生活和学习的需要；在学生
信息服务系统和网上办事大厅等智慧平台上，学生可以获取到个人基本信息和课
程信息，办理相关的个人事务；学校开设的免费网络课程，为学生提供了丰富的

教学资源和广阔的学习交流平台。一系列智慧化的应用不仅为学生提供了更加轻
松和开放的生活学习氛围，同时也为学校的智慧化管理提供了技术支撑。另一方
面，大数据技术为学校提供了更加安全的校园环境。大数据技术在学校中的运用，
能够将已知和未知事物掌握在合理的范围之内。例如，随着物联网技术的发展，
物联网技术在高校学习环境、校园安全以及学校管理等方面广泛应用，能够智能

化识别、定位、跟踪、监控和管理学校各项业务，并发挥其自动化采集和分析的
功能，对学校环境进行智能化感知和监测，以便于对学校的各项事务进行智能化
管理。例如，学校采用的一卡通，集消费、就医、乘车、借书为一体，记录和分

析学生的日常活动，能够对学生进行有效管理。
大数据使高校数字化校园建设成为可能随着中国信息化水平的不断提升，国

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