Page 205 - 新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
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第八章 大数据时代思政教育创新
家也十分重视高等教育信息化建设，采取一系列举措来推进教育信息化的进程，
数字化校园建设是实现教育信息化的关键。利用大数据相关核心技术，能够对需
要的数据信息进行采集、储存和分析处理，大多高校目前也建立校园内部数据中
心，有利于获取和储存学校所有人员的相关信息，这为数字化校园的建设提供了
各方面的教学信息、教务信息等内容，当前中国大部分高校正在致力数字化校园
建设，利用数字化信息技术和网络，集教学、管理、服务等各项事务为一体，对
其相关的数据信息进行挖掘、采集、储存、分析与应用，实现数据资源的数字化
处理，从而提高教学与管理工作的实效性。依托大数据技术，数字化校园建设的
开发应用成果显著，如武汉一高校开发和建设了数字化校园三维系统，系统实现
了三维虚拟校园展示、学校成果宣传、道路指引、院校设备设施管理等功能，帮
助学校实现校园建设成果展示、教学辅助与校园资源管理等方面的三维数字化，
便于对学校进行智慧管理。
第二节 大数据应用于高校思想政治教育的机遇和挑战
一、大数据时代高校思想政治教育的发展机遇
大数据时代给高校思想政治教育带来了一系列的变化，提供了前所未有的发
展机遇。数据意识的增强转变了高校思想政治教育的思维和理念，丰富的信息资
源拓展了高校思想政治教育的内容和空间，多样化的教学条件和手段创新了高校
思想政治教育的载体和途径，大数据技术的分析和预测能力促使高校思想政治教
育的决策变得更加科学。
（一）高校思想政治教育的思维和理念发生了转变
技术的变化与发展往往会首先带来思路与理念上的变革，大数据时代的到来
不仅使人感官上感受到了海量数据信息的冲击，而且还对思想政治教育工作的思
维和理念产生了不可忽视的影响，高校思想政治教育工作者开始树立大数据意识，
主动了解和认识大数据，改变了以往传统教学的思维方式，探索出一套新的研究
思路与研究方法，对思想政治工作的开展提供了理念支撑。
1. 思想政治教育工作者的数据意识明显增强
大数据时代的到来，依托大数据技术的资源数据库、数据分析管理平台等在
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