Page 223 - 新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
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第九章 新时期高校心理健康教育与思政教育融合
第九章 新时期高校心理健康教育与
思政教育融合
第一节 高校心理健康教育与思政教育融合
新形势之下，高校心理健康教育与思政教育相融合，能够进一步推动学生思
想品德与健康心理的形成。所以，心理健康教育与思政教育相融合，是符合新时
代发展的基本要求。本节分析研究高校心理健康教育与思政教育深度融合发展的
必要性与具体策略，以此探究学生全面发展的新方向与新目标。
高校思政教育是具体运用思想政治基本理念与实践的重要途径，在新形势之
下能够切实帮助高校学生树立正确三观，全面推动高校学生思想政治素养得以有
效升华。而高校心理健康教育能不断优化高校学生的心理素质，推动学生德智体
美劳全面发展。在高校心理健康教育与思政教育相融合之下，对于培养高素质、
高水平、高专业的人才而言，有着重要的价值与意义。
一、高校心理健康教育与思想政治教育有效融合的必要性
高校思政教育注重的是高校学生自主性 / 个体性的培养，也进一步提升高校
思政课堂教育水平，能够有效根据学生具体的客观发展特点，制定针对性的教学
方案，满足学生思想道德发展的个性化需求。而高校心理健康教育与思政教育相
融合之下，能够在遵循因材施教的基本原则之下，取得更加理想的教学效果，并
且帮助高校教师能够关注学生发展的具体方向。同时，高校思想政治教学创新与
改革也可以让学生学习知识运用到更多所掌握的心理健康知识，并且在日常生活
实践之中，学生所掌握与观察的思想政治内容不只局限于表面，更能够强化对所
学习知识的综合运用，推动学生全面发展，这也符合素质教育理念之下对高校学
生培养的基本要求。
高校心理健康教育与思想政治教育相结合，更加考验高校教师整体的专业化
教学能力，使得高校教师所开展的教学方案与教学策略，能够遵循高校学生客观
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