Page 44 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

Construction and Research of Financial System in Higher Vocational Colleges
高等职业院校财务体系的构建与研究

财务行为的合理规范调节与控制，帮助管理人员更好完成各项财务治理工作目标。
高职院校财务管理人员要深入创新研究财务成本效益机制、财务激励约束机制、
工作绩效评价机制，并积极借鉴海内外优秀高校的财务治理实践工作经验与方法，
及时更新财务治理工作理念，优化改善财务治理工作体系，推动财务治理新机制

的建设发展。首先，高职院校要注重健全财务成本效益机制。财务管理人员要认
识到本职工作的重要性，在资源有限的情况下实现资源最大化，全面提高财务成
本管理综合水平。高职院校绝大多数的资金资源都源于国家专项财政的预算拨款，
财务管理人员缺少对其展开成本科学核算与考核工作。对此，高校财务管理人员

需要及时树立企业成本管理工作理念，展开对各项目经费支出与实际获得成果的
考核评价工作，基于成本对比分析，能够直观清晰地了解到各项目的运转情况，
是否存在不合理的现象，并督促相关部门及时改正，严重情况下要采取对应的惩
罚措施。

财务管理人员要积极开展完全成本核算活动，深入分析教育办学成本与师生
数量规模的依存关系，总结掌握构成生均成本等因素的变化，科学有效构建出办
学经费增长工作机制；高职院校财务管理部门还需健全财务绩效评价机制，将各
项财务工作指标、服务质量以及能力业绩等作为绩效考核评价内容，切实落实好

责任追究制度，只有这样才能充分发挥财务管理人员工作的主观能动性。高职院
校可以通过设立一定奖惩措施，将财务管理人员日常工作表现与绩效考核结合在
一起，对于表现优越的员工给予其适当的精神奖励和物质奖励，而表现不良的财
务人员则需要采取惩罚措施，督促其及时更正。高职院校财务绩效评价机制与激

励机制的完善工作，能够帮助学校减少盲目投入的情况，杜绝发生超预算开支、
随意调整预算的行为，实现对资金全过程调配使用的控制管理，从而最大程度提
升资金资源的利用率。
4. 建立财务治理执行机构

高职院校需要充分明确财务工作的重要性，严格遵守统一领导、分级管理的
财务管理体系，落实校长全面负责财务管理工作的责任，强化财务管理部门建设，
落实各个级别负责人的财务责任。根据高职院校内部管理层次建立校长、分管财
务校长、专业财务管理机构、基层财务人员等不同层级的责任制，持续增强各部

门的财务管理意识与水平。其中，校长是最高领导，负责财务管理工作的决策，
其中包括重大项目安排、大规模资金使用、预算计划以及财务信息公开工作。

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