Page 199 - 新经济时期财务管理与创新发展

第五章 高职院校财务管理的创新发展

第五章 高职院校财务管理的创新发展

第一节 “互联网 +”背景下高职院校财务管理创新研究

一、相关概述

（一）“互联网 +”基本内涵
“互联网 +”理念是在 2012 年互联网博览会议上首次提出的，2014 年李克
强总理在“互联网 +”理念的基础上，提出了“双创”的概念，鼓励广大有志青
年创新创业。由此可见，“互联网 +”已经成为行业发展新业态，通过互联网、

大数据技术与各个行业展开融合，让传统行业和单一产业得到资源优化和合理配
置，推动经济社会高效发展。“互联网 +”具备以下特点：①突破地域限制和行
业限制，通过合理的管控方式，降低商业交易成本，通过“跨界”融合，实现资

源共享，提升工作运营效率。②注重市场变化，通过企业和业务之间的有效连接，
利用互联网思维强化用户之间的联系，普及信息技术，注重用户体验，通过海量
化数据，深入挖掘背后数据信息和价值，从而进行差异化经营，提供个性化服务，
优化生产要素，促进产业升级。

（二）高职院校财务管理基本内涵
财务管理（Financial Management），即在特定的目标内，市场主体（企业、政府、
单位、个人等）对资本融通、资产投资、资金筹集、资金运营和资产购置等方
面进行调控和配置，最终实现经济管理目的。高校财务管理，也叫作 University

Financial Management（简称 UFM），是在财务管理的基础上发展起来的，以高
校资金和财务管理人员为主体，通过各项财务活动，对财务业务进行处理，最终
实现提高资产使用率的目的，处理好财务关系，从而保证高校教育事业的蓬勃发
展。因此，高职院校财务管理工作与企业有着本质上的区别，具有非营利性，核

算盈亏的标准不包括收益这一项目，更加追求社会效益，更加注重科研成就和人
才培养，始终将人力资本和学生需求作为管理工作的核心。

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