Page 231 - 教育教学模式与理念的创新研究
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第五章 信息技术在高校教学中的应用
积极探索与参与信息化技术在图书馆应用上的不足，努力钻研，重视学生反馈信
息，发现现有智能化设备的缺陷，构建更为先进的人工智能化设备系统，更好地
服务高校图书馆用户，具体反馈机制如图 5-2、图 5-3 所示。
图 5-2 反馈机制
图 5-3 师生反馈改进机制
（二）加强教育，提升学生对个人信息的保护
高校图书馆涉及学生用户数量较多，信息保护问题涉及学生的隐私安全，更
能体现高校图书馆的服务水平与质量。因此高校图书馆领导层面要加强学生信息
保护工作，提高图书馆管理人员的工作安全意识，完善信息化技术的安全架构，
构建高校图书馆学生信息管理保护系统。高校图书馆的工作人员要加强安全意识
的教育，在大一学生入馆教育时，培养大学生的个人信息自我保护意识，信息技
术时代的发展，信息化上有太多的突发信息或各类广告，提醒学生不要随便进入
或点击电子资源阅读过程中出现的网站链接，更不要随意输入个人的身份证、手
机号码、家庭住址或家庭人员的相关信息，防止陷入黑客设置的骗局。高校图书
馆要把安全教育贯彻整个人员系统，如图书馆员、学校行政管理人员、信息资源
提供者、学生、教师及图书供应商等，把保护数据价值、数字资源使用、数据安
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