Page 26 - 临床诊疗与护理

临床诊疗与护理
Clinical Diagnosis, Treatment, and Nursing

“临时三方”制度支持贫困孕妇需要的决定是否有助于改变紧急产妇保健、咨询、
紧急联络和协调以及确保绿色道路。为孕妇建立城市和区域应急中心，以执行与

孕妇有关的紧急任务，并建立应急管理系统，确保进入紧急情况。确定疾病控制、
妇幼保健和人民卫生组织的职能，改善孕产妇传染病之间的联系的管理机制，加
强干预措施和管理孕产妇传染病。

第三节 孕期营养管理

一、孕期营养管理模式

（一）国内孕期营养干预模式
1. 营养课堂干预
董宁等对 67 名孕妇进行了 4 次的营养课堂干预，通过讲解孕期合理营养的

摄 入，发放手册，营养师在课堂上演示正确的膳食烹制 方式等方法对孕妇进行
干预，结果表明孕期营养课堂 干预有助于孕妇保持健康的营养习惯。此 外 有 研
究结果显示，进行营养健康教育干预能够提高孕 妇的营养知识，改善营养态度
以至提高营养行为。刘 运华将 2011 年 1 － 12 月在四川省蓬安县人民医院 妇产

科分娩的 150 例初产妇分为对照组 70 例和研究 组 80 例，定期为初产妇及家属
开展孕期营养知识的 相关培训，营养科医师作为讲师，主要讲述孕期营养 健康、
食品营养种类、初产妇及胎儿的营养需求、孕 期必须营养素等问题，以问答形

式在讲座进行的过程 中考核初产妇的营养知识接受情况，并随时解答疑 问，结
果表明营养知识培训在提高初产妇孕期营养素 养上的作用显著。因此以营养课
堂的干预模式进行孕 期营养宣教有助于改善孕妇的营养习惯及行为，但缺 乏对
孕妇的营养评估，并以群体性干预为主，缺乏针 对性，使得干预效果难以保证；

同时时效性欠佳，随 着时间的延长，孕妇容易遗忘，建议增加参加频次及形 式，
提高孕妇的参与率，不断强化营养宣教的效果。
2. 门诊个体化干预

孕期大部分不良事件的诱发 归结于不合理的膳食结构，科学的营养干预有
助于改 善孕妇的营养状况，取得较好的妊娠结局。除了 营养课堂，健康宣教之
外还有个体化的营养干预，在 产科门诊采用个性化的营养管理方法可以针对不

14