Page 189 - 高校党建工作与思想政治教育
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第六章 高校思想政治教育创新
了一系列当时人们并不知道，但至今仍十分有用的结论。在格朗特之前，人们一
直认为，生男生女机会均等。格朗特依据数据的调查得出新生儿的男女性别比为
14/13，使结论有理有据，让人们的认知更加科学化。约翰·格朗特认为，通过
将事物进行数据化，才能获得更为清晰的认知，也才能够使社会成员各得其所。
这表明了他将数据化的统计作为管理国家、使臣民过和平生活的工具。
威廉·配第则通过《政治算术》为英国资产阶级鼓劲、打气、做思想工作。
面对英国在与竞争国相比时呈现劣势地位而给国内带来消极悲观情绪的情况，配
第认为，用数字来说明、阐释问题比用单纯的文字阐述要更具有确定性和精准性，
配第在对英国和竞争国做对比时，每一个观点的解释和说明，都尽量使用数字，
因为在配第看来，事情的科学性蕴含于数字之中，数字可以最大限度地减少因语
义的不确定性而带来的歧义。他通过对比英国、荷兰、法国三国的经济数字来论
证一个国家的国力不仅取决于自然条件，更取决于经济政策，指出英国在经济方
面完全可以掌握整个商业界的世界贸易，为英国的崛起做了思想和理论上的准备。
可以说，《政治算术》是一本用数量方法研究政治问题的著作。在资产阶级改良
过程中，同样注重依靠对数据的统计分析。俄国学者拉吉舍夫受威廉·配第的影
响，提出追究罪犯的原因不能够采取违法和专横的措施，要在广发搜集数据材料
以后，对这些数据进行统计分析，才能够制定适用于所有人的新的、统一的法律。
伏尔泰则试图用概率数学的方法研究法律和道德问题。
法国数学家拉普拉斯倡导“政治和道德，为之观察，为之计算，当以自然科
学的方法进行”。凯特勒深化社会现象的数据统计研究，将自然科学的精神深入
社会科学领域。认为社会有其自身的规律，这种规律建立在对世世代代人们的生
存活动之间的历史联系的观察分析基础之上。西方社会在运用数据进行统计分析
的过程中形成的一些思想、观点和方法，至今仍有重大意义。如认为对社会的数
据统计要建立在发展的理念之上，因为社会的总体现象随着时间的推移会不断地
发生变化，譬如出生率和死亡率等。西方社会所运用的大量观察法是探究社会现
象的有效方法，日本学者横山雅男曾说：“一勺之水无色可辨，而大海则郁然而
绀碧；少量之气无迹可寻，而太空则弯然而青苍”。形象地说明了数据的体量在
观察事物当中的重要性。相关观察法也是西方社会在进行数据统计研究中留存的
科学方法，高尔登以对美德和能力进行度量而提出两个相关变量的关系，从而论
证现象与现象之间相互影响而呈现一定的规律性。西方社会将数据信息应用于社
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