Page 46 - 基于核心素养下音乐教育研究

Research on Music Education Based on Core Literacy
基于核心素养下音乐教育研究

律与研究乐理的音乐工具的基础上发展起来的。最初只是一块木板上绷几根丝弦，
下面装有可以移动的弦码，用以限定音律。大约在 12 世纪发展成为古钢琴。
古钢琴是利用键盘的机械装置连接琴弦拨弦或者击弦发音的，而现代钢琴是

以琴槌敲击琴弦发音的。在古钢琴发展到现代钢琴的历程中，还有过不少键盘乐
器存在于欧洲的音乐生活中，如小型单键盘羽管键琴“斯皮耐”，在 16、17 世
纪流行于英国的“维吉纳”羽管键琴、楔槌键琴等。由于发音的原理不同，产生
的声音效果就不一样。但在钢琴音乐发展中产生了许多重要作品的两种古钢琴是

楔槌键琴和羽管键琴。
楔槌键琴：又被称为击弦古钢琴，它产生于 15 世纪的欧洲，16 世纪开始盛
行，其琴身为长方形的木匣，最初只有 2 英尺，没有琴腿，可以放置于桌上或者
随身携带演奏，后来加入了琴腿，成为家具式样。这种键盘乐器与我们今天的钢

琴黑白键正好颠倒，也就是说，钢琴的白键为它的黑键，钢琴的黑键为它的白键。
它的琴弦用铜线做成，琴键的方向与琴弦垂直。手指按键的时候，竖立于琴键另
一端的木杆上端，木杆的上端设计安装了一个“T”形的铜片，被称为“楔槌”，
由楔槌压弦而发音，如同小提琴的弓子压在弦上。击弦器在击弦之后不会马上离

开琴弦，因此也能控制声音的强弱。这种古钢琴的声音柔美、细腻，但音量变化
十分有限，力度范围在 pp（很弱）和 mp（中弱）之间，因此，仅适合在家庭或
者小客厅使用，而不适合在大型的音乐厅里演奏，楔槌键琴还有重量轻、触键灵
敏的特点，演奏起来比较容易，一般只要用中间三个手指来弹奏，善于表现歌唱

性的旋律。它有一种比较特殊的奏法，就是用手指在琴上反复加压，就可以模仿
奏出类似人声与小提琴揉弦的声音，发出连续的声音震动，不仅可以使声音延长，
还可以使声音继续增强，这种效果被称为“Bebung”（颤音）。正因为这一特点，
楔槌键琴能表现出细致的声音变化，表达细腻的情感。但由于它声音太纤细，功

能不够完善，17 世纪下半叶被羽管键琴所排挤，唯独性格内向的德国人对楔槌
键琴情有独钟。值得肯定的是，这种乐器使人与琴关系比较密切，体现了演奏者
的手与键、心与耳的完美结合。到了 20 世纪，在复古思潮的影响下，楔槌键琴
被用来演奏巴洛克时期的键盘音乐，营造古朴的音乐风格。由于楔槌键琴能够发

出连贯声音这一特点，它擅
长表现抒情性的旋律，特别适合演奏巴洛克时期的序曲、奏鸣曲、托卡塔和
组曲巴赫于 1723 年创作的二部和三部《创意曲集》，便是能够体现楔槌键琴演

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