Page 220 - 人工智能时代会计发展研究

人工智能时代会计发展研究
Research on the Development of Accounting in the Era of Artificial Intelligence

息系统实施顾问专家的职责是负责监督信息系统相关流程的正常运行，为系统的
测试、运行和持续改进承担责任。
高校要密切关注人工智能背景下对会计人才需求的新动态，探索新型会计人
才培养模式。未来的财务会计人才市场更多需要的是具有较强分析能力、掌握财

务核算技能、擅长进行财务分析与决策、懂得单位经营业务的综合型应用管理会
计人才。管理会计人才会熟练运用各类自动化财务信息处理工具，具有沟通谈判
技巧和团队合作精神，同时还兼具会计职业道德和单位价值使命感。因此，高校
财会专业人才培养应积极应对人工智能时代发展所带来的行业变革，以市场需求

为导向，转变教育方式和理念，重新定位财会专业人才培养目标。
（二）新设交叉学科门类、加强专业融合
人工智能时代，随着人机协同系统的出现，单位对复合型会计人员的需求将
显著增加。越来越多的会计人员需要在熟悉财会知识的基础上，掌握更多的单位

管理、法律、税务、金融、投资等方面的专业知识，还需了解信息技术、网络技
术、智能技术、在线审计等一系列新的技能。在未来会计人员的群体中，将可能
出现诸如智能财务咨询师、财务数字化员工管理员、财务流程管理员、财务知识
工程师、财务大数据分析师等一系列新的工作角色。长远来看，高校未来的学科

布局与当前相比一定会产生重大变革。在产业科技背景下，国际贸易形势复杂，
国家急需的高层次人才大多数分布在交叉学科领域。因此，加快培养交叉学科人
才，规划更加适应新科技趋势的学科体系和专业设置，是培养适应面向未来事业
需求人才的重要支撑。2020 年清华大学取消了本科会计专业的招生，而增设了

计算机与金融双学士学位项目，这实际上也给高校尤其是双一流高校财会专业人
才培养的未来指明了发展方向。
对于会计专业的建设，各高校应根据人才培养的核心任务，按照学生成长的
规律，站在学科交叉、产教融合的视角来部署一流会计专业建设，同时按照交叉、

复合、创新的培养思路，“价值理念＋人文素养＋专业功底＋数字能力”的要求
来布局未来会计类专业的人才培养。在传统的会计、财务管理和审计专业大框架
下，会计专业可分设两个方向即智能会计和管理会计两个方向，如图 6-2 所示。

·212·