Page 20 - 现代信息技术应用及教学创新研究

Research on the Application of Modern Information Technology and Teaching Innovation
现代信息技术应用及教学创新研究

数据调取和信息应用。对于区域教育信息化来说，教育主管部门、学校和师生都
可以通过浏览器访问的方式，对网络平台中的数据信息进行直接使用，并通过在
线编辑、设计等方式制作属于自己的、符合自身教学需求的程序或内容。
2. 基于云计算的区域教育信息化建设体系服务模式

在区域教育信息化建设体系中，区域教育云既可以是 IaaS、PaaS、SaaS 的
其中一种，也可以是两种或者三种的组合体，但其服务模式从总体上来说，都是
为了便于用户的使用，包括教育主管部门的宏观分析、学校的具体指导以及广大
师生的教学应用。从目前情况看，区域教育信息化主要包括云平台、区域网以及

应用子系统三个方面。
第一，区域教育云平台。区域教育云平台是云计算模式下区域教育信息化建
设体系的核心和关键，是对各级教育单元、各类教育活动进行全方位的数据收集
和信息汇总的载体，并为用户提供区域教育全面管理、动态监测、合理规划、科

学决策，以及资源配置的优化与均衡、教育模式的创新与改进、教学智慧的共享
与交流等服务。区域教育云平台主要由硬件和软件两个部分组成。其中，硬件设
施是云平台的基础，包括 Web、视频、数据库、管理等服务器，以及存储设备、
虚拟设备、备份系统等；软件设备是云平台的核心，主要由具体功能模块构建的

子系统、子模块组成，如信息采集系统、防火墙系统、功能应用系统等。
第二，区域教育网。区域教育网是区域教育云平台与区域内各单位、部门、
个人的计算机信息系统进行互联互通的重要载体，也是学校领导、教师、学生等
进入云平台进行相关操作的主要渠道。区域教育网主要通过门户网站以及教学平

台等，与学校的教学终端、教师的办公电脑、学生的家庭电脑以及智能手机等终
端设备进行连接，使用户能够随时随地利用网络进入云平台，进行网页浏览、视
频观摩、程序操作等活动。
第三，区域教育应用子系统。子系统是区域教育信息化建设的主体内容，是

云平台和区域教育网发挥实用的重要保障。一方面，教育主管部门和学校可以充
分调动自身的教学资源，在区域教育云平台下构建教育教学子系统，为区域教育
提供信息化服务，同时可以为本地、本校师生开展教学活动提供线上平台。另一
方面，上级教育主管部门可以构建本层级的子系统，并与下级子系统进行网络互

联、数据互通，从而更加全面、准确地了解和掌握本区域内教育教学活动的开展
情况，利用云平台的海量资源进行教育教学宏观分析和重点剖析，从而为对下指

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