Page 161 - 心理健康教育模式及理论创新

第五章 中国家庭教育中应用心理的研究

母实施一切教育方法的关键，如不能实现良好的交流沟通，家庭教育就是无效的。
近年来，沙盘游戏治疗作为一个非传统媒介，以它的弱语言性、实用性、包容性、
调和性，成为家庭教育中最直接、有效、安全的渗透和干预手段。
（三）沙盘游戏技术对家庭教育的实践意义

沙盘游戏的非言语性决定了它在家庭教育功能中的实用性、包容性、调和性。
在沙盘游戏中，心理教师通过引导家长和学生进行游戏，利用沙子、沙具、水进
行主题或者无主题的沙画摆设，家庭成员的沙盘画面反映的是他们无意识的反馈，
能够让父母与孩子在短时间内增进理解，更好地了解彼此的内心世界，加深父母

和孩子间的心灵沟通，重建家庭成员间的亲密关系，比语言表达更自然、更和谐，
还减少了语言可能带来的威胁和伤害，沙盘游戏不需要过多语言沟通的特性对叛
逆期的孩子具有独特的适用性，对孩子宣泄不良情绪，提高自我能量以及自我觉
察力，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用。

每一个沙盘画面的形式都具有表达内容和象征意义，有表达就有治愈。无意
识的沟通让家长和学生充分体会和感受记忆深处的“冰冻记忆”，放弃自身的抵
御，释放自己内心不良的东西，解开心结，更好地协调自己的人格，促进亲子关
系，使之达到整合、统一、有秩序的心理平衡关系，在感应中实现共情，从而达

到治愈的目的。心理分析的治愈因素在于无意识，而沙盘游戏是一个无意识与意
识之间转换沟通的媒介。感应是治愈的重要因素，感应包括的是有求必应和心诚
则灵，精诚所至，金石为开的道理，所反映的是移情、共情的心理分析效果。
沙盘游戏独特的游戏理念与学校传统德育教育、家庭、社会教育相比较，具

有非常积极的特点，它具有心理健康教育和心理辅导双重功用。这使沙盘游戏技
术在家庭教育中具有其他教育手段所没有的优势，因此，在学校教育的引导下，
大力推广沙盘游戏技术介入家庭教育具有十分重要的现实意义。
（四）沙盘游戏技术在家庭教育中的实施应用

1. 沙盘游戏工具
长方形沙盘（专业规格 57cm×72cm×7m）、细沙、具有象征意义的沙具等。
2. 沙盘游戏形式
沙盘游戏的形式有团体沙盘和个体沙盘。家庭教育中的沙盘游戏可以是团体

沙盘也可以是个体沙盘形式，主要是针对个案在家庭教育中的需求或者需要改变
的状态。

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