Page 44 - 高校体育教育发展与管理创新

Development and Management Innovation of
Physical Education in Universities
高校体育教育发展与管理创新

为指导思想，充分兼顾每个学生个体情况，全面性与个体性相结合，学科与术科
课时分配合理，教学内容融通，贯彻国家教学大纲与展示自身特色结合。
（三）体育课程的社会融合性建设方面
高校体育学学科建设，要紧密关注现代体育、现代社会发展趋势，结合社会

发展需求不断动态地调整体育课程体系，逐步淘汰不适宜社会发展的陈旧课程，
与其他专业、学科、社会力量交流沟通，形成新的知识点、新的教学课程、新的
研究领域、新的研究方向。根据社会发展，及时调整教学方案，建立起一套产学
研相结合跨学科门类、跨专业方向的新课程体系，结合教学方案实施必要的教学

进修、科研深造、人才配置及设备购置与使用工作。

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