Page 111 - 智慧校园环境下教育创新理论及路径研究

第三章 房地产经营管理专业的教学

习专业课程的同时，考虑到企业需求和学生今后就业方向，大幅度增加与企业、
产品及工作岗位密切相关的课程，提前让学生深入了解企业文化与职场情境，熟
悉工作岗位及其要求，实现职业技能与职业素养的全方位养成。
4. 课程体系开发

根据世联行开拓房地产市场相关岗位需求，对接房地产行业职业标准，校企
双方合作构建现代学徒制课程体系。重新整合专业基础课、专业核心课与技能实
践课程，按照一手房置业、存量房置业、房联宝助理、社区管家等四大岗位的工
作要求，双方共同开发融专业知识、职业技能与职业素养于一体的适应现代房地

产行业发展需求的校企合作课程体系。
5. 教学过程安排
采用校企合作、工学交替的形式，在教学过程中实行“1.5+1.5”培养模式：
学生前一年半时间主要在校学习专业基础理论知识，后一年半时间主要在企业以

学徒身份接受全方位的专业技能学习与实践能力培养。第二学年重点推行“常规
项目实训”与“四大岗位轮岗实训”环节，学徒在企业师傅的带领下，分别在一
手房置业、存量房置业、房联宝助理、社区管家四大岗位中进行项目实训，在完
全真实的职业情境中，获得工作岗位的多方位认识与职业技能及职业素养的全面

提升，企业在此过程中对学徒在各岗位实训情况进行中期考核。第三学年根据中
期考核结果与学徒自身的职业规划，安排学徒进行“顶岗实习”，最终企业将对
试点班级的学徒（学生）进行出师考核，考核合格者可以与企业签订正式的劳动
合同，按照企业正式员工待遇享受底薪和奖金等。

（二）项目建设保障措施
1. 合作基础
F 船政交通职业学院是经教育部批准成立的福建省省属公办高等职业学院，
是首批 28 所国家示范性高等职业院校。建筑工程系成立于 2011 年 7 月，其前身

是成立于 1999 年的 F 交通职业技术学院土建系。系部现有福建省教学名师 1 人，
专任教师 39 名，实验实训指导教师 7 人。在专任教师中，博士 4 人，硕士 24 人，
副教授（含高级工程师）16 人，讲师 15 人，具备“双师”素质的教师 26 人。
师资学历较高、结构合理、发展潜力大、责任心强，能够充分满足高等职业教育

对师资的理论教学和实践教学的要求。房地产经营与管理专业是建筑工程系的特
色专业，每年招生人数均在 100 人左右，生源稳定、毕业生就业质量好，深受雇

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