Page 22 - 自动化技术在机械设计及制造中的应用

自动化技术在机械设计及制造中的应用
Application of Automation Technology in Mechanical Design and Manufacturing

周期，在实际体验、探索创新、内化吸收的过程中进行持续的自主性、合作性、
探究性和创造性学习。工程设计课程以真实工程项目为导向，强调工程设计的实
用性、经济性与开放性，凸显跨学科创新设计的理念，注重科学工程技术素养、

工匠精神、设计思维、团队协作、沟通与交流能力的全面培养。
我们可以借鉴美国高校机械类课程体系中的设计型课程的设计思路与开发方
案，引入设计项目课程，面向卓越工程师的教育培养，变革我国高校机械工程教
育课程体系，重新规划和优化我们设计类课程，使之系统化、综合化和项目化，

并满足大一到大四不同年级本科生开展基于工程设计项目学习的需要。提供了面
向真实问题情境的创新性设计与创造性解决实践环境，在产品创造中引导学生建
立设计和思维双螺旋结构的应用迁移，并帮助学生建立工程意识、问题意识、团

队沟通协作意识以及服务社会需求意识。

第二节 机械工程教育国际合作模式

一、国际化是机械工程教育的发展趋势

近年来，在国内外各类高等工程教育国际研讨会上，全球化背景下工程教育
的现状和未来已经成为国内外大学校长和专家们的热门话题，都认识到在国际经

济联系与合作日益密切的今天，如何培养符合国际需求的工程人才是摆在高等教
育面前的紧迫问题。对于中国而言，培养符合国内和国际需求、具有创新精神与
实践能力的复合型工程技术人才，以满足国内工业需求，适应日益扩大的工业全

球化形势，对于建设创新型国家、提高国家发展核心竞争力而言极为重要。这种
新的需求对中国工程技术人才的培养体系和培养模式提出了一系列新的要求，中
国现有的高等工程教育体系在教育战略、教育理念、教育内容以及教育方式等方
面也面临着越来越多的挑战。

中国作为全球制造业的中心，通过引进、消化和吸收国际先进技术促进自主
创新能力提高的机制，在制造业领域的综合实力得到很大提高。为完成 made in
China 到 made by China 的转变，由制造大国向制造强国的转型，中国近年来逐

步加强研发投入，提高自主创新能力，以掌握更多的核心技术和关键技术，拥有
越来越多具有自主知识产权的产品。为此，需要培养大批理论与实践并重、具有

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