Page 143 - 新时期党校思想政治教育方法创新研究

第五章 新时代高校与党校思想政治教育质量提升

. 要具有针对性
党校教育培训要具有针对性，就是在党校教育培训的过程中，第一，要针对
教育培训对象和干部成长规律，有针对性地宣讲党的理论、路线、方针、政策，

当前特别是要宣讲党的十八届三中全会之后中国可能出现的机遇、挑战和历史性
发展趋势。第二，要针对教育培训对象有针对性地解读当地党委、政府的中心工
作、战略部署和发展大局，科学发展过程中出现的挑战和机遇，遇到的困难和条
件，存在的困境和优势，使党校教育培训尽可能充分地具有针对当地科学发展的

针对性。
. 要富于创造性
党校教育培训要富于创造性，就是在党校教育培训的过程中，第一，要将包
括党校教学、科学研究、咨政工作、学员管理等在内的党校教育培训的各项具体

工作与创造相联系，在理念、内容、方式、方法、制度等方面不断创造，善于创
造，以使党校教育培训能够通过富于创造性的工作来满足党校教育培训对象的需
要。第二，要通过创造使党校教育培训的各项具体工作特别是党校教学工作能够
尽快适应全面深化改革的需要，适应全面建成小康社会的需要，适应各地科学发

展、实现中国梦的需要，使党校教育培训尽可能充分地通过富于创造性来不断适
应新的形势发展的需要。
. 要着眼实效性
党校教育培训要着眼实效性，就是在党校教育培训的过程中，第一，要根据

党校教育培训的基本任务，围绕党校教育培训的目标要求，着力提高党校教育培
训对象的素质和能力，着眼于实现党校教育培训的实际效果，将党校教育培训对
象培养和造就成为一支政治上很可靠、工作上有本领、作风上过得硬、社会上信
得过的干部队伍。第二，要根据各地实际，围绕各地党委、政府的中心工作展开，

切实加强和改进党校教育培训工作，特别是要着眼中央的重大决策部署和各地党
委的中心任务来开展党校教育培训工作，使党校教育培训尽可能充分地着眼党校
教育培训服务党和国家工作大局、各地工作大局的实际效果。
（二）党校教育培训必须进一步增强科学性要点

. 增强党校教学的科学性
教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学工作进行，为完成教学
任务、提高教学质量服务，因而增强党校教育培训的科学性，必须进一步增强党

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