Page 147 - 新时期党校思想政治教育方法创新研究

第五章 新时代高校与党校思想政治教育质量提升

可能充分地运用党校教育培训科学性的理论成果，根据一些具体要求进行科学的
设计，进一步完善党校教育培训科学性的设计。第一，要根据《中国共产党党校
工作条例》的规定和要求，设计好党校的具体设置和地位作用，以使得党校能够

根据党校教育培训的总体要求，完成好党校教育培训的各项任务，真正成为在党
委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，成为培训轮训党员领导干部
的主渠道，充分地发挥好“三个阵地，一个熔炉”的作用。第二，要根据党校的
实际情况，设计好党校教育培训工作者的配置工作。根据需求情况、人员情况、

专业情况、年龄情况等进行合理配置，校内无法完全满足的，可以采用聘任兼职
教员等方式加以补充完善。第三，要根据各种班次的教育培训对象情况，设计好
教育培训计划，特别是要明确教育培训的目的和设置好相关的内容。
. 把握党校教育培训科学性的内容

《中国共产党党校工作条例》规定党校要围绕党校教育的目标要求，提高学
员 5 个方面的素质和能力，而要提高学员的这些素质和能力，要求党校教育培训
的内容必须具有一定的科学性，因此要进一步把握党校教育培训科学性的内容。
第一，要进一步把握党校教育培训科学性的理论内容，特别是要尽可能地让党校

教育培训对象学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法，使他们具有履行职责
所需要的马克思主义理论水平和中国特色社会主义理论水平。第二，要进一步把
握党校教育培训科学性的能力内容，特别是要尽可能地让党校教育培训对象学习
和掌握胜任所担任职务工作所需要的基本知识和领导能力。第三，要进一步把握

党校教育培训科学性的实际内容，特别是要尽可能地让党校教育培训对象学习和
掌握理论联系实际的方式方法。第四，要进一步把握党校教育培训科学性的党性
内容，特别是要尽可能地让党校教育培训对象学习和掌握为人民服务的本领。

. 要进一步运用党校教育培训科学性的方式
党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道，教育培训的对象主要是党员领导
干部和理论干部，因此，要进一步使党校教育培训能够不断运用科学性方式。第
一，要尽可能地创新党校教育培训的方式方法，推行研究式教学，综合运用讲授
式、案例式、模拟式、体验式等教学方式方法。加强和推进信息化建设，从而使

党校教育培训的内容能够更好地让教育培训对象所学习、理解和掌握。第二，要
尽可能地让党校教育培训对象学习和掌握解放思想、实事求是、与时俱进、调查
研究的方式方法，使他们能够运用科学的理论分析和研究全面深化改革及科学发

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