Page 126 - 大学生网络思想政治教育问题研究

大学生网络思想政治教育问题研究
Research on the Issues of Online Ideological and Political Education for College Students

利用网络直播开展大学生思想政治教育工作，增加了高校思政教师思想引领和工
作创新的难度，同时也提供了新的机遇。思政教师就是要适应变化了的新情况，
紧跟时代步伐，学习网络直播，了解网络直播，有效驾驭网络直播，发挥新时代
网络思政的引领与创新作用。

（1）网络直播传播增添了高校思政教师工作引导的难度
网络直播在大学生群体中的广泛普及，客观上增加了高校思政工作的复杂性。
社会阅历不足的大学生群体在面对网络直播海量的信息时，很容易陷入迷茫的状
态，对善恶美丑分辨不清。此外网络直播信息传递具有无序性的特点，一些负面

舆情和谣言借助网络直播平台呈现指数型扩散，给高校思想政治教育舆论环境的
管控带来了不小的难度。而大学生群体具有很强的好奇心理，借助网络直播传播
的不良信息对部分好奇心重的大学生具有较大的吸引力，他们在通过网络直播时
接收到不良网络信息，又通过其他平台和渠道自觉或不自觉地将信息传播开来，

对不良信息的传播起到了推波助澜的作用。高校思政工作者要做到正确引导大学
生群体正确对待处理网络直播包含的海量信息，是一个循序渐进的过程，这就给
高校思想政治教育增添了工作难度。
（2）网络直播增加了思政教师的创新难度

网络直播是互联网技术发展的产物，随着互联网技术快速迭代更新，网络直
播也不断出现新情况，高校思想政治教育工作者要做到因时而新，紧跟新时代科
技发展的步伐，不断利用新技术，开创新时代思想政治教育工作新局面。由于部
分高校思想政治教育工作者习惯于长期采用的传统的思想政治教育模式，对网络

直播的认识不够全面，在采用网络直播开展教学活动时，会出现对通过网络直播
开展教学活动适应性不强、运用网络直播技术能力的不足等问题。在这些短板因
素的制约下，他们的工作难免会出现教育效果不太理想的情况，会很大程度上阻
碍高校思政教师创新教育工作，而要求他们的工作在短期内富有创新性也是不太

可能的。但目前网络直播已经对高校思想政治教育工作造成了巨大影响，高校思
政教师要积极拥抱网络直播、正确看待网络直播，充分认识到网络传播对当代大
学生群体的吸引力，紧跟时代科技发展的步伐，创新方法理念，创新开展高校思
想政治教育工作，做到教育手段与时俱进，把网络直播更好地融入高校思想政治

教育工作当中。

118