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第五章 高校网络思政教育资源建设
第五章 高校网络思政教育资源建设
第一节 高校思政教育网络资源建设的内容与目标
高校思政教育资源是指一切有利于促进高校思政教育工作、实现思政教育目
标与任务的思政教育资源。根据一些资料调查研究，高校思政教育网络资源主要
会谈及高校思政教育网络学习素材资源、高校思政教育网络学习平台资源、高校
思政教育网络学习认知工具、高校思政教育网络学习人力资源等这几个方面：
首先，高校思政教育网络学习资源。在广义上，是指通过互联网传播的，与
高校思政教育相关的所有信息化素材资源，包括学生资源，教师资源和网络教学
资源。高校思政教育网络学习资源在狭义上，是指通过运用多媒体、数据库、网
络等现代信息技术手段，在 Internet 基础上的教学资源内容，是以网络技术为载
体开发的，专门为高校思政教育建立的网络教学资源，主要包括媒体素材、网络
课程、常见问题解答等等。高校思政教育网络学习资源存在形式包括硬件环境资
源、网络信息资源：前者是网络物理空间中可提供的各种形式的能够为思政教育
网络教学所运用的设备，例如计算机通信设备、网络硬件等；后者包括网络中蕴
含着各种可以为思政教育网络教学提供的知识、资讯、素材等。高校思想政治理
论课程是培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道和主阵地，也
是高校思政教育网络学习资源内容的表现形式之一。
其次，高校思政教育网络学习平台。是指高校思想政治教育工作者以网络技
术支撑，以各种信息接收与处理工具为载体，结合当代大学生的认知和行为发展
特点，按照一定规范对思想政治教育信息进行选择、制作、应用的网络形式，其
目的是使网络信息对大学生施以正向影响，使其形成符合社会需要的思想道德素
质和信息素养。数据时代的到来，高校思政教育网络学习平台的发展更加全面和
深入。当前高校思政教育网络学习平台类型更加多样，功能愈加丰富，包括“三
微一端”、慕课、微课、翻转课堂、学习通等。高校思政网络学习平台能有效弥
补传统思政教育的不足，模拟教学全过程，学生利用平台的多媒体属性，根据图
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