Page 120 - 公共图书馆数字资源管理及创新研究

公共图书馆数字资源管理及创新研究
Research on Digital Resource Management and Innovation in Public Libraries

任往往都是非常具体化的，抽象的理想主义、组织、制度等很难被作为信任的对
象。差序信任则表示的是个人与他人信任关系的强弱主要取决于个人与他人之间
情感关系的亲疏远近，当彼此之间较为亲近和了解时，信任关系较强。少儿图书
馆推广传播传统文化，不能机械通过传统知识讲解和传统文化书籍借阅来推行，

而是可以通过具体的传统文化活动，以及具体的有威望和号召力的文化传承人展
开，从而充分发挥“具象信任”和“差序信任”的相结合。
在调查中我们发现，福建省少儿图书馆与湖南省少儿图书馆在有关非遗的文
化活动中会请具有特色文化传承代表的老艺人来做活动主讲人，但是多数图书馆

在举办活动时，主要以馆员讲解上课为主，如带着学龄期的少儿做春节剪纸等，
但是活动中的剪纸多考虑到少儿的手工能力，都是进行简单进行剪裁。少儿虽然
也会很开心地跟着剪纸，却不会产生剪纸文化是博大精深的那种精神震撼，而当
文化传承的老手艺经过专业的折叠，灵活的手腕剪裁，剪出的窗花更有震撼力，

让少儿产生探索欲。而在活动的主题上，少儿图书馆一般会随着传统节日开展活
动，对于当地的特色传统文化或者“红色记忆”却多有忽略，这让少儿很多时候
并不能产生认同感，如少儿只知道端午要吃粽子，是因为纪念屈原，但是为什么
要纪念屈原，少儿却大都不是很了解，或者了解后随着时间就忘记了，毕竟年代

过于久远。但是当开展当地的特色传统文化或红色文化时，少儿就很容易产生认
同感，因为这些文化是身边的家长都知道的，特别是当地的红色文化爷爷辈的都
多有了解，孩子在图书馆了解后，回家仍可以和家人进行探讨，从而更加增加少
儿民族文化自豪感。所以在活动主题的选择上，我们可以更多地参考当地的特色

文化，而在主讲人的选择上，我们可以选择具有文化传承代表的老艺人，这样少
儿可以更加充分地了解文化，老手艺人也有了知名度和继承手艺人的挖掘。如此
少儿图书馆既发挥了传播传统文化的作用，少儿也获得了传统文化知识，手艺人
也得到了声誉，打通了三者之间的心灵通道，寻找到“共同利益”的最大公约数，

这也是所谓的“独乐乐不如众乐乐”，只有大家都开心了，这项活动才能一直开
展下去。
（2）不重视“自觉内生性”传播机制对少儿特色信息服务的影响
文化所指的是全面的生活方式，包括文学和艺术，也包括各种机制与日常行

为等实践活动。传统文化亦然，不仅是书本上的论语、古诗，还有传承在我们日
常生活中的道德思想。少儿图书馆传播的传统文化应包括每一个群众共同参与创

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