Page 215 - 现代化教育模式与实践创新研究

第七章 幼儿及舞蹈教育

（一）托儿所逐渐整合到幼儿园
中国的幼儿教育机构主要由幼儿园和托儿所组成。0~3 岁主要是由家庭负责
养育，也有一部分送到托儿所。3~6 岁的小孩一般都会送到幼儿园接受三个学年
的幼儿教育。时至今日，很多当时的托儿所已经渐渐从我们的视线中消失。究其

原因，一是源于 80 年代独生子女政策的影响，多数家庭希望自己养孩子，对托
儿所的需求减少；二是 1999 年以后，托儿所和幼儿园一体化进程的推进，单独
的托儿所渐渐地消失或被幼儿园兼并。如今，针对未满 3 岁的小孩，幼儿园通过
内部设置托儿班来满足一些家庭的需要。

（二）幼儿园数量和在园人数双双创新高
改革开放以来，随着经济的发展，幼儿教育在全国范围内也得到了快速的发
展。1980 年到 2021 年的 41 年间，幼儿园数、在园幼儿数、专任教师数、教职
工数等都大幅度增加。1980 年中国的幼儿园数是 17.04 万所，到了 1995 年增加

到 18.04 万所，随后或许是因为受到独生子女政策的影响，幼儿园数在一定程度
上有所减少，2001 年的幼儿园数量只有 11.17 万所。但是，随着社会重新认识到
对幼儿教育的重要性，政府政策方针及其父母的重视，幼儿园数又逐渐恢复增长，
2021 年全国的幼儿园总数达到了 29.48 万所，再创历史新高。从幼儿园的在园人

数来看，1980 年到 1995 年的 15 年间，幼儿数从 1151 万人增加到 2711 万人。
近 10 年明显呈现递增趋势，2021 年全国幼儿园的在园幼儿数增加到 4805 万人，
是 1980 年在园幼儿数的 4.2 倍。从专任教师和教职工的数量来看，1980 年二者
分别是 41 万和 61 万，1995 年分别增加到 88 万和 116 万。同在园幼儿数的变化

情况一样，之后的一段时间虽有减少，但 2021 年专任教师增加到 319 万人，教
职工的数量则达到了 565 万人。另外，学前教育毛入园率也在提高，1978 年的
毛入园率为 10.6%，2021 年则达到 88.1%，适龄儿童入园率大大提高。
（三）民办幼儿园和乡镇幼儿园较快发展

幼儿园的职责是给孩子提供好的幼儿教育和保障父母的劳动，幼儿园分为半
天制、全天制、季节制、寄宿制等多种形态，在设置上主要有公办园和民办园，
20 世纪 90 年代随着社会主义市场经济制度的建立，民办幼儿园如雨后春笋般渐
渐多了起来，改变了原有的以公立幼儿园为主的单一幼儿园制度。2021 年，中

国幼儿园有 29.48 万所，其中公办幼儿园有 12.81 万所，民办幼儿园 16.67 万所，
民办园占比达 56.5%，成为推动中国幼儿教育事业发展的中坚力量。此外，2021

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