Page 59 - 中学历史高效课堂构建研究

第一章 中学历史高效课堂的内涵、构建方法及关键构成要素

一个资源库，将平时课堂上教师所讲的内容、历史课外延展内容以及历史课后习
题资料整合到一起，将网站地址发给学生，让学生在课余时间进行浏览学习。这
样的教学方式是让学生在课后可以进行自主学习，让多媒体的利用率发挥到最大，
并且在此过程中，让学生感受到自己在学习中的主导地位，进一步激发学生学习

的积极性，并提高历史教学的质量。
总而言之，在时代不断进步过程中，所有教育模式都需要贴合实际，与时代
共同进步。而传统历史教学模式已经无法满足学生所需，而多媒体在初中历史课
上的应用却可以为学生创设一个良好课堂，并在激发学生学习历史兴趣的同时，

提高初中历史教师的教学质量，所以由此可见，将多媒体技术引入初中历史课堂
是发展的需要。

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