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新时代社区教育刍议
On Community Education in the New Era

愿活动是学校、社区之间的纽带，让教育走进社区，让教师走进居委会，这将使
更多的人受益。
4. 实践体验案例分享

接下来分享 3 位知心教师在志愿服务中为大家在家庭教育方面支招的案例。
（1）案例一：培养阅读习惯
很多家长都会问：“教师，暑假了，我知道阅读很重要，可是我该怎么做，
才能让孩子喜欢上阅读呢？”为此，进驻芙蓉花园社区的卞教师特意为家长和学

生解了惑。首先，选择喜欢的读本。例如，世界杯正在如火如荼地进行，吸引了
很多男孩子，那么家长可以利用这个机会把书本带进这些活动，提高孩子的阅读
兴趣。其次，多去图书馆。图书馆的氛围很好，可以带动不喜欢看书的孩子，同
时图书馆里的书较多，可以让孩子自主选择。最后，让孩子帮忙查资料。假期里

很多家长会带孩子去旅行，看看外面的世界。其间，可让孩子帮忙查找资料，这
样既锻炼了孩子的信息检索能力，又丰富了亲子时光，一举两得。
（2）案例三：学会倾听
在进行家庭教育指导时，碰到有家长问如何让孩子认真倾听，我是这样回答

的：“学会认真聆听是孩子入学后集中精力倾听的重要前提。家长应该让孩子养
成在家里仔细聆听的良好习惯。家长和孩子说话的时候，要让孩子看着自己的眼
睛，用真诚的态度认真倾听，用眼神交流和适当的表情回应，并告诉孩子看对方
的眼睛互相倾听是对另一方的一种尊重。例如：当父母要求孩子时，孩子应该把

玩具放在手中并看着父母。谈话结束后，最好让孩子们重复一遍。”通过交流沟
通，该家长顿时心情舒畅了很多，也学会了如何让孩子认真倾听。
（3）案例五：沟通探讨共成长
“一师一居委，知心教师进社区”的重要工作就是构建一个与社区居民“面

对面”对家庭教育、学校生活进行交流、沟通的平台。负责秋月枫社区的刘教师
与社区内的叔叔阿姨们进行关于家庭教育的交流时，提出不少大家感兴趣的话题，
并引发共鸣，引起了大家热烈的讨论。记得讨论过这样一个有趣的问题：“怎样
的家长才是幸福的家长呢？”结合自己的工作经历和平时与家长的交流，刘教师

心中的答案是：心态平和的家长才是幸福的家长。因为时代的发展与社会对未来
人才的竞争等客观原因，加之生活中隔代溺爱、孩子叛逆等问题，往往会出现一
些性格急躁的、粗暴的、指责型的爸爸、妈妈，他们看到孩子身上的缺点，就会

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