Page 152 - 新时代家庭教育内涵与实践创新

Connotation and Practice Innovation of Family Education in the New Era
新时代家庭教育内涵与实践创新

学习用具，学习受影响；孩子做完了作业，由他自己检查不放心，父母每天代替
孩子检查。这种做法，父母的动机是好的，想让孩子学习成绩好，但父母没有想到，
这样包办代替，就会养成孩子的依赖思想，很难养成良好的学习习惯，对孩子的
学习最终是有害的。有的父母看到孩子学习上有了进步，就给孩子发“奖金”。

这种做法体现了父母对孩子的鼓励、表扬，也体现了父母对孩子不断进步的肯定。

四、正确导向原则

正确导向原则是指在家庭教育中，家长应坚持以正确的价值观对子女的身
心发展施加教育影响，使他们在正确价值观的引导下，朝社会与家庭期望的目标

成长。
家长的教育行为受诸多因素的影响，如社会地位、人生哲学、个人性格、榜
样示范等，其中，父母对人生的看法，决定着教育子女的方向。每个家长都是按

照个人理解的人生幸福与成功的标准来教育子女的。对人生目标及信仰的认知，
并据此在社会生活中确定个人的追求和选择，反映了一个人的价值观。家长的价
值观受历史和社会的制约，并与其思想水平、社会生活环境、文化程度、职业特
征、个性特点都有密切的关系。在社会演变、科技发展的形势下，人们的价值取
向往往存在着新旧交替、矛盾多变的特点。这些特点在家庭教育的培养目标、教

育态度和方式的理解、选择和运用上都会有所反映。在现实生活中，不同的家长
有不同的价值观，对子女的教育导向也是不尽相同的，但人类社会面对的严峻挑
战是同样的，应该提倡家庭教育的科学化，首先的问题就是要坚持正确导向，提

高家庭教育在基本取向方面的自觉性。
（一）家长以正确的人生价值观为孩子的成长奠基
人生价值观是人们对人生的基本看法和基本观点，它包括人为什么活着，应
该怎样活着，什么样的人生才是有意义的问题。在当代，社会对人生的价值在于
不断地满足人的生存和发展的需要；人生对社会的价值在于适应和促进社会的存

在与发展，为社会做出积极的贡献。一个人的价值观不是与生俱来的，它是随个
体认识能力的发展而发展，并在家庭、学校和社会的影响下逐步形成的，兴趣、
动机、情感、意志、理想、信念都是人生价值观的重要指标。父母的人生价值观

对子女人生价值观的形成起着示范导向的作用，决定着教育子女成长的方向。因
此，父母必须确定正确的人生价值观，才能对子女施加积极的教育影响，帮助他

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