Page 184 - 班主任班级管理的创新与实践

Innovation and Practice of Class Management by Class Teachers
班主任班级管理的创新与实践

表 5-3 班级制度文化建设情况

从表格中的数据我们可以看出，在是否熟知制度文化的调查中，50% 的同
学对班级公约等条约式的制度文化是很熟悉的，25.7% 的同学对班级已有的制度
文化不熟悉，12.3% 的同学并不了解自己班级的制度文化，7.1% 的甚至认为本
班级没有制度这方面的规定，4.9% 的不知道自己班级在这方面的建设情况。在

班级的制度是否由谁最终决定的问题调查中，23.0% 的同学认同班级的各项制度
是由班级同学共同商议决定的，17.5% 的同学认为大部分的制度的决定是经过商
议后才实行的，18.3% 的同学认为只有少部分是经过了同学们的商议后决定的，

35.5% 的同学认为班级制度根本没有经过与班级成员的商量过程的，5.7% 的同学

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