Page 221 - 双减背景下中小学有效课堂教学策略研究

第六章 “双减”背景下的中小学家校共育工作

从而影响孩子的学业成绩。
（二）家庭在义务教育中的贡献
家庭是孩子接受教育的第一个场所，也是最重要的场所之一。在孩子的人格
塑造、情感培养、道德教育等方面，家庭教育起着举足轻重的作用。例如，一个

有良好家教的家庭，孩子通常会表现出更高的自尊心和自信心，在学校中表现出
更好的适应能力和学业成绩。
（三）不健全的家庭关怀可能导致义务教育面临失败
义务教育阶段学生年龄均在 6~16 岁，是孩童健全人格形成、健康体魄长成

的关键时期，处于心智不成熟、生活尚不能完全自理状态，对家庭的心理、生理
依赖极大。家庭给予子女的爱护与教育不合理、缺失就极可能造成学生心理过于
极端而误入歧途。例如，家庭其他主要成员代替父母照顾子女，由于年龄代沟、
血缘疏远等关系学生并不愿诉说、交流，在家庭中缺乏足够的关怀进而导致孤僻、

自卑、敏感、暴躁等心理问题，甚至对他人实施故意伤害、肆意肇事引起关注等；
此外，由于缺乏父母照顾与保护，学生个体可能因营养不足、酗酒抽烟等导致身
体健康受到影响，且更容易受到外界伤害。2015 年 6 月 9 日晚，贵州省毕节市
七星关区田坎乡的 4 名留守儿童在家中集体喝农药自杀，这四名儿童是一兄三妹，

最大的哥哥 13 岁，最小的妹妹才 5 岁。对于四名均未成年的孩童来说，如若能
感受到家庭给予的温情和关爱，就不会在小小年纪便走向人生末路。家庭的关怀
终究不是政府、社会足够的物资支持和安稳保障就可以替代的。其次，湖南卫视
的真人秀节目《变形记》中，通过将城市和农村成长起来的学龄孩子以交换生活

空间的方式，换一种环境去成长来观察孩子的心理动向。在不缺乏物质条件的城
市学生中，父母由于过度忙于工作而无暇顾及学生，家庭所应承担的在教育中的
责任更无从谈起，以致形成极度自大、叛逆等性格，故意违反校规校纪甚至脱离
学校教育、酗酒闹事等。

（四）家庭教育投入对义务教育的影响
义务教育的发展离不开财政的保障，即教育投资。教育投资的来源结构一般
分为政府、企业和个人这三大主体对教育的投资。其中，个人对教育的支出，即
家庭教育投入。家庭教育投入是指一个家庭为使自己的孩子能接受教育和接受好

的教育而支出的费用。从 20 世纪 90 年代初开始，中国教育经费来源结构的一个
显著变化，即家庭对教育成本负担的份额明显增大，这对解决中国教育事业自身

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