Page 179 - 英语教学理论与实践研究
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第六章 多媒体在中职英语课堂教学中的应用
第六章 多媒体在中职英语课堂教学中的应用
21 世纪是信息技术迅猛发展的时代，现代化信息技术正以其灵活、安全、
方便的优势在教育领域引起一股热潮，学生学习的环境和手段正在发生新的变化，
其中多媒体技术应用的推广也给英语教学带来新的变革。2003 年，国家教育部
颁布的《普通高中英语课程标准》明确指出“教师要充分利用现代教育技术，开
发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果”。随
着中国中等职业教育的发展，英语已经成为各中职学校学生必修课，多媒体技术
作为新的英语教学手段在教学中的应用日益明显，越来越多中职学校将多媒体应
用到英语教学实践中。有关中职英语教育中，多媒体教学资源的开发和利用、英
语教师利用多媒体进行教学的能力等问题也越来越突出。英语教师该如何开发和
利用多媒体教学资源，利用多媒体来设计合理的教学活动，促进学生的英语应用
能力，实现趣味性课堂教学，达到国家对中职学生英语水平的要求，成为一个迫
切需要解决的问题。
第一节 中职英语多媒体资源的开发与利用
传统的英语教学中，学生在学习过程中仅仅是单纯、被动地接受和学习，缺
少双向的沟通，很难激发学生的兴趣，难以发挥其主观能动性，限制了学生的个
性。多媒体技术使学习环境有效模拟现实，给英语教学提供了更加广阔的延伸空
间，实现师生双向交互和学习者协作学习，最大限度地实现了“因人施教、因材
施教”的教学理念。信息技术与英语课程有机整合，使教学在网络的媒介下，学
生的创造性和个性得以完善发展，对提高学生的英语素质有着深远的意义。
一、多媒体教学相关概述
多媒体英语教学是当今中国教学发展的大趋势，是实现英语教育现代化的重
要保证。但是，由于多方面的原因，中等职业学校英语多媒体教学资源的开发和
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