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抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第十二章 抑郁症康复的七个体系——客体关系
了一个开放式的交叉养育的这样一个结构,未来孩子就很容易过度掉
依恋性的这个不安全感,就不容易产生分离性焦虑,一旦有分离性焦
虑的人,他没有能力向外扩张?一出去觉得就是危机,安全感的另外
一个说法就叫分离性焦虑。
第二,四到六岁,叫性蕾期,也叫识别自我性别,性蕾期一定
要谈恋爱,性蕾期谈好恋爱的孩子未来就不会早恋了,四到六岁在中
国的概念里边是要指腹为婚,第一种最早一点指腹为婚,第二个呢,
就是就要开始给孩子订婚事了,这个你长大了,这个就是你媳妇儿,
你别觉得这是封建思想,这不封建,这老科学了。
这个期的孩子男孩子会跟妈妈讲:妈妈,我长大了以后娶你做
老婆好不好?
然后妈妈说傻孩子,我是你爸爸的老婆,你长大了以后得另外
找个老婆,孩子为什么会有这种概念呢?就是他第一次第一个性识别
开始了,他要识别自己是男的还是女的,他通过确认妈妈这个女性角
色来确认自己是一个男性的角色,这个叫什么自我识别概念,那么这
个时候呢,如果现在在上幼儿园,我就经常跟我女儿开玩笑,我说你
四岁了,你上幼儿园上了几年,没交过男朋友啊,你有喜欢的人没,
就主动跟他讲,要让他主动去识别这个角色,如果在农村这个角色是
怎么识别的呢?不叫谈恋爱就过家家,从小的时候到四到六岁的时
候,一帮农村孩子在一块,做游戏成立一个小家庭锅锅灶的开始做饭,
对不对?你做妈妈,我做爸爸,你做孩子,是不是这么演的?然后还
要玩娶媳妇的游戏,新娘新郎轮着做对不对,大家体验这个角色感,
你是男的,我是女的,是不是这么过来的,在幼儿园的时候搂搂抱抱,
你不要觉得说,哎呀这是跟他爹不学好,这是天然的,一个孩子如果
四到六岁在幼儿园的时候,他的社会关系和性识别关系识别不好的
话,未来会有很多的问题,一个男孩子四到六岁,妈妈跟他的互动关
系就决定了他未来跟他的伴侣和异性互动的角色,理解吗?一个女孩
子四到六岁,她跟爸爸的互动不好,她的底层就特别渴望跟像父亲一
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