Page 32 - 肖邦与音乐美学
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Chopin and Music Aesthetic
肖邦与音乐美学
同调性齐唱《生日快乐歌》，一首歌用不同调性齐唱并非易事，因为每个演唱者
必须对这首歌的旋律音程走向有清晰的理解才有可能以不同调性齐唱而不受其他
调性听觉影响，这种调式感是演唱者多次齐唱此曲所积累，如果换一首音乐则未
必能够做到。一些民间歌手在演唱民歌时拥有较好的调式感，但遇到有转调的歌
曲时未必能够唱准确，这也是因为调式感强于调性感的缘故。在培养音乐听觉时，
要根据个人需要，把握针对性与普适性的平衡。当某些能力过强于其他能力时，
应当对其他能力有所补充；当所必须的能力或者主要能力不够突出时，也应当进
行针对性练习。
（二）内心听觉的培养
内心听觉指的是在音乐活动中，不会因为外界的音乐形象而影响到意识里的
一些熟悉的或者不熟悉的音乐形象。内心听觉不会受到外在声音的影响，同时也
不需要利用听觉感官对音乐的声音进行感知，而是只通过意识中的想象感悟音乐
声音的形象。所以也可以说内心听觉指的是不借助于现实声音印象而产生的一种
内心的听觉想象方式。
1. 内心听觉的作用
（1）是音乐听觉分析的必要条件
内心听觉指的是在音乐活动中，将一些熟悉的和将要应用的音乐现象，通过
从记忆中的提取和回忆，实现在内心的演奏，这也是不依靠乐谱进行演唱和演奏
的基础，是进行听觉分析的必要条件。在背谱进行演奏和演唱的过程中，主要通
过内心的听觉对乐曲的旋律进行回忆和分析，进而激发听觉的表象，同时通过听
觉表象的引导实现外在的演奏和演唱。在听觉分析和声的过程中，还需要通过内
心听觉感知和弦中的音高以及不同的声部等，进而不需要和声音响的重复，对音
高以及声音色彩的表象以及和弦的性质等进行辨别和概括。
（2）有利于知觉的转变
在陌生乐谱的阅读中，通过视觉可以引起其他直觉的运动，内心听觉能够实
现直觉本身的转化，比如将对乐谱的视觉感受转化为对乐谱的听觉感受，或者把
乐谱的体验转化为一种听觉的记忆等，可以在看乐谱的过程中能够听出音乐的演
奏。在读谱想象音响的过程中可以分为两种情况，第一，通过对乐谱的默读想象
出能够表达出音乐形象的音乐现象；第二，在演奏音符的过程中，不会受到现实
中声音的干扰，凭借乐谱在头脑中形成接下来的声音片段。这些新的、不熟悉的
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