Page 171 - 现代教育模式探索与实践

• 第五章 新课改下高校体育课程教学要点及创新

持，最后给自己的身体带来危害。所以，增强学生对意外事故安全防范的意识，
是减少事故发生的重要方法。
（四）建立健全高校公共体育课的规章制度

建立健全的高校公共体育课的规章制度是通过法律途径来减少意外体育事故
发生的方法，让意外事故在发生之后有法可依，依法执行。根据研究表明，将体
育工作的开展纳入法律的体系，不仅仅能够保障各个群体的利益，同时也能使学

校在发生意外事故后有法可依，不再发生学生家长来学校闹的种种丑闻。让学生
在发生事故之后，能够得到法律的保护，让高校不得不重视学生安全的问题，让
学生的安全得到有效的保证。就中国目前而言，关于这些方面的法律法规还是比
较缺少的，还有很多不足之处需要国家的相关部门作出及时的改进，完善相关的

法律法规，以便更好地处理相关事故，确保高校体育教学活动能够顺利开展。
（五）做好课外体育活动的指导
高职院校课外体育活动时间充裕、内容丰富、形式多样，而且主要由学生干

部负责组织实施，安全隐患多。首先学生组织的课外体育集体活动必须上报相关
管理部门，管理部门指派专门教师进行指导，指导教师要作出周密计划，对活动
中存在的不安全因素要考虑全面，指导学生干部进行有效预防，然后负责的学生

干部要严密组织，严格纪律，有敏感的安全意识，善于观察，及时发现活动中的
异常情况，及时进行处理或报告教师。参与者个人也要根据自身的身体情况选择
性进行参与，合理控制活动强度，加强自我保护，如有不适应及时停止运动，告

知同学或教师，共同筑建安全大堤。

第三节 高校体育教学中大学生终身体育意识的培养

一、概述

体育教学是指在学校教育中，学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下，
积极主动地通过掌握技术和技能，增进身心健康，提高身体活动能力、自然和社

会环境适应能力，培养良好的思想品德，促进个性发展的教育过程。与其他各科
教学一样，体育教学是一种有目的、有组织、有计划地对学生传授知识和技能，
发展智力和体力，培养品德和形成个性的教育过程。终身体育是指人们终身进行

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