Page 170 - 现代教育模式探索与实践

现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models

全校自上而下的任务，应该建立完善的校内体育安全管理组织体系，即由校领导
（第一责任人），法务部、人事处、教务处、学工处、团委、后勤处、保卫处等
职能部门，二级学院及体育部组成的体育安全管理组织，负责了解中国学校体育

安全工作的方针政策及法律法规，结合本校实际情况，研究制定学校体育安全预
案、学校体育安全制度及学校体育安全管理和改革的重大问题等。另外，需要明
确组织体系中各部门甚至各岗位人员的职责范围，承担并落实好各自的工作，真
正发挥组织体系的作用，不虚设、不走形式，进而形成各司其职、各行其是的良

好局面，对学校体育安全进行积极监督并做出科学合理的评价。
（二）完善场地器材管理制度，切实做好医疗保障
体育场地不足而形成的“拥挤运动”或“抢夺运动”、体育器材的没有及时
维护存在的隐患、体育设备安置布局的不合理等都是导致体育安全事故的重要因

素。因此，必须专人负责场地器材的巡查、管理、维护等工作，对场地器材的现
状要第一时间了解，对场地器材报修与维护要及时高效，废除一些不必要的烦琐
的程序，对场地器材的布局要根据学校实际及运动需求统筹把握，从而最大限度
地遏制由于场地器材因素而导致的体育运动隐患。医疗保障是体育安全事故发生

后最重要的保障程序，学校要从医疗仪器、医护人员、教师及学生等多维度多环
节入手，如在学校体育场所周边设置除颤仪等急救设施，加强学校医务室医护人
员的业务水平，对教师及学生进行急救知识及技能的传授，在体育场所张贴体育
安全事故处理流程等。从而保证在体育安全事故发生的第一时间，受伤者可以得

到及时正确的医治，避免产生严重的后果。
（三）加强意外事故安全防范意识
增强学生对意外事故的安全防范意识，让学生从源头上对危险有警惕，减少
事故的发生。虽然某一起事故的发生，我们从内心里感觉这可能只是巧合，其实

纵观所有的事故，它们之间虽然事件不一样，但是事件的原因都有一个共同的特
征，就是事故的受害者缺少对事故安全防范的意识。加强学生对安全的防范意识，
让学生了解事故给我们带来的严重危害，这样做可以减少这些危害的产生。例如，
在进行 1000 米跑的体育活动中，在进行跑步之前我们就应该有意识的来活动我

们的身体，让身体活动开来，不至于在跑的过程中不能适应跑步的高强度的节奏，
同时在跑步的过程中如果我们感觉到身体已经不能再坚持下去，呼吸困难的时候，
我们应该让自己的步伐慢慢降下来，然后做适当的休息调整，不能盲目地逞强坚

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