Page 180 - 现代教育模式探索与实践

现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models

对英语教学改革进行整体规划，明确英语教学改革的目标、改革内容、改革路径
和改革工作的开展步骤，以素质教育理念和全面发展理念为指导开展英语教学改
革工作，改进传统的应试教育理念；第二，英语教师应积极更新教育理念，重新

认识教师角色，尊重学生的主体地位，改变传统的课堂权威教学理念，重视学生
在的自主学习和学生在课堂上的交流讨论，为学生营造自主探究式学习环境。
2. 重构教学内容
首先，英语教师应充分了解学生的英语学习兴趣的学生对英语知识的需求，

根据学生的英语学习兴趣和学习需求选择具有较强吸引力的英语知识作为教学内
容，提高学生的英语学习积极性；其次，学生应充分了解学生的身心发展特点和
学生的学习特征，选择学生能够理解和消化的英语知识作为教学内容，避免太难
的英语内容挫伤学生的积极性；再次，英语教师应深入研读新课程改革的要求和

新课改的目标，根据课改的英语学科目标和教学要求来设置教学内容，并及时更
新教学内容，将最新的英语知识纳入教学内容中，增加英语文化内容的比重，优
化英语知识结构；最后，英语教师应加强重视学生的英语知识应用能力的培养，
积极开展英语实践教学，选择学生感兴趣的英语实践内容，加强英语实训，提高

学生的英语应用能力。
3. 创新教育方法
首先，中学英语教学应坚持以学生为本，加强重视学生的差异性，根据学生
的学习水平差异和学生的个性差异开展分层教学，采取因材施教的方法，重点培

养学生的英语特长，促进学生英语水平的提升和学生的个性培养；其次，中学英
语教学应积极开展自主学习模式，强调学生的课下预习和复习，让学生充分运用
自主学习能力对英语知识进行思考和探索，增强学生的自主学习意识。并且，英
语教师在课堂上要为学生留出充足的交流讨论时间，将课堂讲解时间控制在二十

分钟之内，保证学生的自主探索和交流；最后，英语教师应综合运用多种教学方
法，积极采用项目教学法、翻转课堂教学法、多媒体教学法、情境教学法等先进
教学方法，并将不同的教学方法进行组合使用，加强师生之间的互动，创新符合
本校学生的英语教学方法，实现学生的高效学习。

4. 完善教学考评体系
第一，中学英语教学应积极完善英语考评内容，改变以英语成绩为唯一考评
凭据的考评方式，将学生的英语学习态度、努力程度、课堂表现、作业完成状况、

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