Page 182 - 现代教育模式探索与实践
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现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models
2. 英语生活化教学能提高学生的实践能力
在英语生活化教学过程中，英语的使用频率被大大提高，许多学生不论是主
动还是被动都要尝试用英语交流，这能让英语不只停留在课本的学习上，不是单
纯的理论知识，更是日常生活中的实践应用。生活化教学让学生习惯在日常生活
中使用英语，而不再把英语束之高阁，让它更加贴近生活，更能在交流中无障碍
使用。如今，国际旅游的人越来越多，来中国旅游的外国人更是数不胜数，在中
国也经常会遇到外国友人问路，这时我们生活化教学的英语就可以大展拳脚了，
学生因为在日常生活中经常使用，交流起来非常流畅，没有太大的问题，也能让
国际友人对中国的英语教育水平有所认识，在帮助他人的同时，展现中国英语教
育的风采。
3. 英语生活化教学能充分展现语言的价值
在英语教学过程中，生活化的教学场景能让学生对英语有不同的认识，明白
英语的应用非常广泛，不管是否会用到，都是需要掌握的一项技能，而且生活化
的教学会大大降低学生学习时的抵触心理，能让学生自己乐于接受。中学生大都
正处于叛逆阶段，教师直白地告诉他们英语学习的重要性，他们反而更不愿意学
习，但是在生活化教学中他们自己认识到英语的价值和对他们的意义，他们受到
的影响会更大。也能让他们正视英语，认识英语的价值。
三、中学英语生活化教学的误区
（一）教师的认知存在偏差，不能正确应用
时代发现得越来越快，观念更替得也越来越快，越来越多的教学方法被应用
到教学中，但是有很多教龄比较大的教师接受新鲜事物的能力比较差，不能很好
地把握新的教学理念，在课堂上的应用也只是浅尝辄止，不能真正理会其中的含义。
许多教师为了紧跟时代步伐，在课堂中采用生活化教学，但是教学的方法并没有
太大改变，给学生一种换汤不换药的感觉，让学生会对生活化教学理念有错误的
认知，并且比较反感没有实际意义的新教学方法。还有一些教师虽然做出了改变，
但大都只是从表面不停地提到生活化教学，没有实际地应用其中，这也是一个问题。
（二）英语生活化教学事例没有创新
许多教师会直接将课文中的事例照搬到课堂场景中，所有的教师都用这个例
子，会让学生觉得没有新意，且课本中的事例不一定符合现在的课堂情况，在没
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