Page 56 - 现代教育模式探索与实践
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现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models
一步引导和发展学生体育学科核心素养，形成终身体育的好习惯。
1. 教学中男女比例失调，体育教育思想的欠缺
健美操作为中国高校重要的体育项目之一，与篮球，足球，排球等项目共同
组成了高校体育课程体系，目的明确，为提高中国学生的身体素质，培育终身体
育思想。然而，在中国高校健美操教学过程中出现了男女生比例失调的现象，根
据相关数据调查显示，在中国高校教学中健美操课程的选择方面，同一项目的课
程体系女生所占的比例较大，而男生所占的比例则相对偏小。参与者主要以女生
为主，男生参与度不强，造成了男女生比例失调的结果。因此在教学效果方面，
女生的学习积极性明显普遍高于男生。形成这种结果的原因也是多样的，就女生
而言更注重形体上的塑造以及外在的美观，塑造形体是健美操运动的主要特点和
功用，健美操这项运动更加符合女生对“美”的理解与认知。对于同阶段的男生
来说，他们对于美的认知策略缺乏，错误地认为健美操这项运动不适合男生学习，
最终导致没有正确的认识健美操的作用与功效，进而产生远离的心理，由此看可
以看出在健美操教学中的思想教学仍然欠缺。
2. 教学内容的单一化，与国外差距继续扩大
健美操分为大众健美操和竞技健美操，学校的教学方向更偏向于竞技。高校
的健美操教学将专业性健美操放在首位，忽视公共体育课程，将教师资源与相关
设施集中于专业课程中。从而使得大部分学生无法得到优质的教学内容和教师资
源。国外的健美操课程多以兴趣班形式出现，参与群体较大，影响力也较为突出。
另外，从健美操赛事上来说，中国的健美操虽然参与人数较多但是正规赛事较少，
相互之间的交流也比较少，在一定程度上阻碍了健美操的发展和推广，从而降低
了人们的参与程度，进而影响到参与者对健美操运动的积极性，使健美操内容长
久的停留在一个阶段，更新速度慢，缺乏创新性。反观国外的健美操，无论是在
大型赛事还是在套路的推广上都展现出强大的生命力，吸引着全世界的关注，高
校作为参与健美操这项运动的最大聚集地更应该将健美操的推广作为重中之重，
增加赛事安排，完善套路内容，提高运动水平，增强相互之间的交流，增加带有
中国特色的健美操套路内容，让更多的人参与其中，改变当下高校健美操课程中
依旧学习比较传统的动作和比较老旧的套路动作，坚决反对采用刻板的教学方式
影响学生对健美操的参与程度，不断提高学习效果，使学生对健美操产生正确的
认知，进而促进学生在体育课程的全面发展。
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