Page 86 - 人力资源管理创新与发展实践探索

人力资源管理创新与发展实践探索
Exploration of Innovation and Development Practice in Human Resource Management

分类，储存形成企业中有效的知识管理。因为企业的发展变得以知识为依托，而
人又是重要的知识载体，所以对人的激励成为人力资源的重要管理行为。在旧的
工业经济时代，企业的发展由其劳动力反映，而企业的管理重点往往放在如何提

高劳动生产率和如何增加资本增值率，而在新的经济时代，企业的发展已转变到
人的身上。要考核知识型员工，单纯的考核其绩效是不够的，考核机制应该更为
丰富和完善，考核重点应放在他们是否为公司带来新的知识，他们在团队中是否
起到应有的作用，他们是否愿意向其他员工传授知识，他们是否在工作中发挥了

自己的创新能力。这一切就要在激励机制中引进知识管理，以促进创新研发和知
识共享，而使知识型员工在完成自身工作的同时，将自身知识分享和传授给其他
员工，也是知识型企业在发展过程中一直致力于解决的问题。这就需要企业人力

资源建立相关的奖励机制，并加大对知识共享行为的资金投入，培养员工“知识
共享”和“利益共荣”的观念，改变传统企业中绩效只与个人工作和个人成果挂
钩的局面。只有使员工享受到知识共享带来的福利，认识到集体利益主导个人利
益，知识共享行为才能得到延续。为了促进知识共享，企业则可以通过鼓励学习
小组的创立而实现。学习小组的建立可以使员工获得稳定的知识分享与获取的渠

道，并以一定形式规定下来，根据知识和需求的不同类别分组，并还能将所分享
的各种知识记录下来，形成系统的知识体系。而这些知识性的文本和媒体在日积
月累之后，则可以汇聚成企业的知识库，真正实现各类知识资源在企业内部流通，

供员工无障碍学习，这样员工在第一时间就可以获得自己工作中所需要的知识，
知识型员工所拥有的知识的资源利用率也被提高，这一切的结果就是企业员工的
创新能力和工作能力不断加强，企业得以朝更好的方向发展。这种基于激励机制
建立起来的知识共享行为，可以使企业的发展更加扁平化，每一位员工都能获得
更好的发展空间，自主学习知识，创造知识，而企业也以最小的投入使员工收获

最广阔的学习环境，从而发挥员工的主动性和创造性。
（四）竞争机制的创新
知识型企业人才的培养需要依托良好的竞争机制，如果缺乏相应的竞争环境，

企业在发展过程中可能更容易遭受风险的打击。故在知识型企业人力资源应主动
建立企业人才的竞争机制，并培养员工的竞争意识，鼓励员工参与到企业的外部
竞争和内部竞争中来，以发现他人长处和自身不足，提高自身能力。
建立竞争机制需要给员工提供平等的竞争环境，创造更多公平竞争的机会。

74